從高二開(kāi)始，數(shù)學(xué)就要慢慢進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)了。數(shù)學(xué)老師們?cè)谥贫ń虒W(xué)計(jì)劃時(shí)都會(huì)注意研究學(xué)生，做好高二第一學(xué)期與第二學(xué)期的銜接工作，放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識(shí)要求，能力要求及新趨勢(shì)，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)。這里給大家?guī)?lái)的是關(guān)于高二下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的范文，有需要的教師朋友們可以下載本篇中的范文作為參考，希望可以幫到你們。
本篇中的范文包括
1 高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
2 2013高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3 高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
計(jì)劃摘選
（1）注意研究學(xué)生，做好高二第一學(xué)期與第二學(xué)期的銜接工作。同時(shí)應(yīng)放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識(shí)要求，能力要求及新趨勢(shì)，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)。
（2）集中精力打好基礎(chǔ)，分項(xiàng)突破難點(diǎn).所列基礎(chǔ)知識(shí)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),著眼于基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切勿忙于過(guò)早的拔高，講難題。
（3）培養(yǎng)學(xué)生解答問(wèn)題的能力,通過(guò)例題,從形式和內(nèi)容兩方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行能力方面的分析,引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求。
（4）讓學(xué)生通過(guò)單元考試，檢測(cè)自己的實(shí)際應(yīng)用能力,從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的準(zhǔn)備,抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
（5）注意運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué)；注意運(yùn)用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
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