國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)歷了幾千年歷史長(zhǎng)河的洗禮、沉淀，是我國(guó)民族文化的精髓，不 僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更成就了一個(gè)偉大民族的血脈精神，是中華民族的文化之根，是華夏子孫安身立命之本。誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生，營(yíng)造快樂(lè)和諧的校園書(shū)香校園文化，勢(shì)在必行。
本篇中的范文包括
1 五年級(jí)上學(xué)期國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
2 五年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
3 國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
計(jì)劃摘選
1. 學(xué)生自學(xué)為主，教師導(dǎo)學(xué)為輔，給學(xué)生搭建充分展示自我的平臺(tái)，養(yǎng)成學(xué)生 獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2. 以賞識(shí)教育為主，通過(guò)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，激發(fā)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3. 課堂形式多樣，借助教學(xué)媒體，讓學(xué)生從視、聽(tīng)、說(shuō)、演等各個(gè)角度感受到文化熏陶。
4. 古詩(shī)詞必背教學(xué)過(guò)程基本分為五步：
（1）初讀文章，整體感知；
（2）熟讀精思，自悟自得；
（3）小組交流，合作學(xué)習(xí)
（4）適度講解，誦讀體會(huì)；
（5）展開(kāi)想象，悟意明理；
（6）適當(dāng)延伸，拓展誦讀。
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