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2018年中小學(xué)生憲法晨讀內(nèi)容文本

關(guān)于憲法word版
  • 2018年中小學(xué)生憲法晨讀內(nèi)容文本關(guān)于憲法word版
  • 軟件大小:21KB
  • 更新時(shí)間:2018-12-04 12:13
  • 軟件語(yǔ)言:中文
  • 軟件廠商:
  • 軟件類別:國(guó)產(chǎn)軟件 / 免費(fèi)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
  • 軟件等級(jí):3級(jí)
  • 應(yīng)用平臺(tái):WinAll
  • 官方網(wǎng)站:https://www.qspfw.com/
  • 應(yīng)用備案:
好評(píng):50%
壞評(píng):50%

軟件介紹

2018年中小學(xué)生憲法晨讀內(nèi)容文本是一份2018年國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)“憲法晨讀內(nèi)容”文檔,2018年12月4日,第5個(gè)“國(guó)家憲法日”來臨,全體師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重集會(huì),開展“憲法晨讀”活動(dòng),12月4日國(guó)家憲法晨讀活動(dòng)http://static.qspfw.com/2018xfr/index.html。

憲法宣傳日活動(dòng)

2018年國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)

一、活動(dòng)主題

尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法

二、活動(dòng)安排

(一)高度重視,認(rèn)真部署。各校要把12.4憲法日主題教育活動(dòng)作為全縣教育系統(tǒng)普及憲法知識(shí),加強(qiáng)憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神的重要抓手,通過教育活動(dòng)進(jìn)一步提升學(xué)生憲法意識(shí)和素養(yǎng),各學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視,認(rèn)真籌備部署,抓好落實(shí)工作。

(二)認(rèn)真開展憲法日宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)浙江省教育廳的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際情況做好宣傳教育工作。12月4日(星期二)組織全縣中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng),營(yíng)造儀式感,讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。同時(shí),請(qǐng)有條件的學(xué)校登陸普法網(wǎng),觀看和參與直播活動(dòng),提高網(wǎng)絡(luò)接入率,擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。活動(dòng)主要安排為:

1.9:00—9:05,升旗儀式。

2.9:05—9:15,憲法晨讀。由教育部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條款(詳見附件),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生及全體成員跟讀,各校通過教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)(http://static.qspfw.com/2018xfr/index.html,以下簡(jiǎn)稱普法網(wǎng))收看網(wǎng)絡(luò)直播,同步跟讀。

3.9:15—9:20,跟隨北京主會(huì)場(chǎng)唱響《憲法伴我們成長(zhǎng)》。

4.9:20—9:45,欣賞第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展演。

5.9:45—10:00,教育部領(lǐng)導(dǎo)講話。

(三)創(chuàng)新憲法宣傳教育內(nèi)容和形式。12月2日至8日,各校要集中組織開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動(dòng)。將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),運(yùn)用主題板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、法治辯論賽、模擬法庭、情景劇、專題講座等多種形式,創(chuàng)新利用新媒體渠道,增強(qiáng)教育的生動(dòng)性、參與性,強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。

(四)認(rèn)真做好總結(jié)匯報(bào)和宣傳工作。

晨讀活動(dòng)內(nèi)容

一、升國(guó)旗儀式;

二、副校長(zhǎng)官淑艷領(lǐng)讀《憲法》序言、第一條、第二條、第五條、第三十三條、第四十六條、第五十一條、第五十二條、第五十三條、第五十四條;

三、全體師生表達(dá)心聲:尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。

“憲法晨讀”活動(dòng),營(yíng)造了儀式感,讓全體師生感受憲法的尊嚴(yán)。

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