第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動學校管理員組織參賽流程

第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動學校管理員組織學生參賽流程是一份第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動學校管理員組織流程表和第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動學生參賽流程表，主要為了在青少年群體中普及法律知識，增強法律意識，提自身修養(yǎng)，http://static.qspfw.com/xf2018/index.html下載體驗吧！

憲法小衛(wèi)士答題入口

參加憲法知識挑戰(zhàn)，爭當憲法小衛(wèi)士通過在豐富精彩的憲法知識學習、練習，深入了解憲法，提升憲法意識，參加線上憲法知識挑戰(zhàn)，成為憲法小衛(wèi)士，傳遞憲法火炬，和全國的小伙伴們一起維護憲法的權(quán)威！

進行挑戰(zhàn)，成為憲法小衛(wèi)士，爭當憲法火炬?zhèn)鬟f者

本次活動用戶可通過普法網(wǎng)專題頁面或微信進行憲法知識挑戰(zhàn)，您可根據(jù)實際情況進行選擇。

1.微信挑戰(zhàn)入口（推薦）

打開微信掃描右側(cè)二維碼，關(guān)注“青少年學生法治教育服務(wù)平臺”公眾號，點擊公眾號底部的“憲法火炬?zhèn)鬟f”按鈕進入活動首頁，參與活動。

2. 普法網(wǎng)專題頁面

第三節(jié)全國學生“學憲法、講憲法”活動介紹

（一）廣泛深入開展憲法學習

各地各校要突出憲法學習宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動員、精心組織，把憲法學習教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學，使青少年學懂弄通、學深悟透。將憲法教育有機融入升旗儀式、開學典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等，大力培育校園憲法文化。在研學實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強憲法體驗。教育部全國青少年普法網(wǎng)（www.qspfw.edu.cn，以下簡稱普法網(wǎng)）將邀請憲法學專家集中錄制100個憲法教育視頻，積極參與學習的學生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖，對全國學生參與憲法學習情況進行全面及時的展示。

（二）征集優(yōu)秀憲法教育課件

面向廣大教師、高校學生征集憲法教育課件，豐富中小學憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學憲法教育教學的微課程、課堂教學視頻及配套課件、教案等，分為小學低年級組（1—2年級）、小學高年級組（3—6年級）、初中組、高中組（含中職）四個組別，征集時間為2018年5月15日至10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳，通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則。

（三）扎實辦好“學憲法 講憲法”比賽

在憲法學習的基礎(chǔ)上，各地各校自行組織開展主題演講、知識競答、主題辯論等多種形式講憲法活動。2018年10月20日前，各�。▍^(qū)、市）層層遴選出小學（1人）、初中（1人）、高中（1人）、高校（4人）四個組別優(yōu)秀學生。11月底，教育部全國教育普法領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一組織“學憲法 講憲法”總決賽，四個組別各1名學生參加個人演講，小學組、初中組、高中組3名學生組隊參加知識競答，高校組4名學生參加主題辯論。部屬高校按所在地參與�。▍^(qū)、市）遴選工作。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則。

（四）組織國家憲法日“憲法晨讀”活動

2018年12月，結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生感受憲法的尊嚴。活動將由教育部部長或副部長領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)，現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學憲法 講憲法”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生將進行現(xiàn)場展演，并通過網(wǎng)絡(luò)向全國直播。