納米盒雙師課堂最新版是線上線下雙教師指導(dǎo)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)。軟件幫助學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo),并有著ai和專(zhuān)人教師指導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的特色進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教學(xué)制定。
納米盒雙師課堂最新版說(shuō)明
雙師課堂是納米盒與線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)共同探索的全新合作模式
一線名師線上授課,機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師提供一對(duì)一答疑、針對(duì)性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)
借助云平臺(tái)構(gòu)建教務(wù)管理、教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)一體化的教務(wù)教學(xué)閉環(huán),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更全面的教學(xué)服務(wù)
納米盒為機(jī)構(gòu)提供招生、 教學(xué)、練測(cè)、 管理等多方面技術(shù)方案支持,引領(lǐng)傳統(tǒng)中小機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)模式全面升級(jí)
納米盒雙師課堂最新版功能
低成本極速開(kāi)班
低投入成本、低師資依賴(lài)。1間教室、1位輔導(dǎo)老師、1個(gè)大屏、1套設(shè)備,即可快速開(kāi)班
賦能助教,降低師資依賴(lài)
我們?yōu)闄C(jī)構(gòu)提供教師指導(dǎo)用書(shū)、測(cè)評(píng)考題、個(gè)性報(bào)告、解析等幫助,降低機(jī)構(gòu)對(duì)師資的依賴(lài)成本
五大合作優(yōu)勢(shì)
線上流量助力招生
納米盒5000多萬(wàn)用戶基礎(chǔ),覆蓋全國(guó)所有省市。機(jī)構(gòu)線下辦學(xué),納米盒線上宣傳引流,聯(lián)動(dòng)招生
全程合作攜手共贏
營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家出具招生盈利策略,技術(shù)專(zhuān)家到場(chǎng)支援設(shè)備調(diào)試,全程陪伴式服務(wù),解決合作后顧之憂
自主開(kāi)班,靈活排課
為機(jī)構(gòu)量身定制的招生版APP,支持機(jī)構(gòu)自由編輯課程內(nèi)容,根據(jù)線下真實(shí)需要,靈活排課
軟件亮點(diǎn)
【有效支持多樣學(xué)習(xí)場(chǎng)景】
培生優(yōu)質(zhì)數(shù)字學(xué)習(xí)資源,可靈活運(yùn)用于課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后強(qiáng)化和個(gè)性化拓展學(xué)習(xí)。培生高品質(zhì)英語(yǔ)課程,隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)!
【多樣化品質(zhì)數(shù)字學(xué)習(xí)資源】
AI互動(dòng)課、電子點(diǎn)讀課本、數(shù)字繪本和課課練等多樣化數(shù)字產(chǎn)品形態(tài),可依據(jù)學(xué)校/機(jī)構(gòu)已有課程體系靈活運(yùn)用于課前、課中和課后,賦能整個(gè)教學(xué)閉環(huán)。
課課練:聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練、讀寫(xiě)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練
電子點(diǎn)讀課本:復(fù)讀、連讀、跟讀、口語(yǔ)測(cè)評(píng)、中英翻譯
AI互動(dòng)課:課前作業(yè)、課后作業(yè)、學(xué)習(xí)報(bào)告、錯(cuò)題本、PK排行榜
數(shù)字繪本:讀句子、學(xué)單詞、看動(dòng)畫(huà)、詞匯挑戰(zhàn)、閱讀理解、趣味配音
【體系化優(yōu)質(zhì)培生課程資源】
依據(jù)全球英語(yǔ)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)(Global Scale of English)為機(jī)構(gòu)/學(xué)校線下課程深度匹配包含Big English 2nd Edition,Big Fun,《新思維小學(xué)英語(yǔ)》,Mice Readers, Bright Readers在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化課程資源,讓課內(nèi)課外、線上線下教學(xué)體系化。
版本記錄
2021-12-26 版本: 5.4
支持直播課
支持繪本閱讀學(xué)習(xí)
支持課本點(diǎn)讀學(xué)習(xí)
2019-12-04 版本: 2.7
1、支持老師端快進(jìn)或回退
2、支持修改設(shè)置個(gè)人信息
3、上課體驗(yàn)優(yōu)化