2017-2018年度一師一優(yōu)課一課一名師登錄平臺

2017-2018年度一師一優(yōu)課一課一名師登錄平臺是一款關(guān)于開展2017-2018年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動教師曬課平臺，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等信息化教學(xué)推廣活動，激發(fā)廣大教師的教育智慧，不斷生成和共享優(yōu)質(zhì)資源。

2017-2018年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案

一、活動目標(biāo)

充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，組織引導(dǎo)教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(以下簡稱國家平臺)“曬課”，數(shù)量達到270萬堂以上，從中遴選2萬堂“優(yōu)課”納入國家平臺優(yōu)質(zhì)教育資源庫，供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動內(nèi)容

(一)組織網(wǎng)上曬課

各地要結(jié)合本地實際，組織教師在規(guī)定的時間內(nèi)通過國家平臺或已和國家平臺對接的地方平臺登錄，利用國家平臺提供的“曬課”功能進行實名制網(wǎng)上曬課。

1. 版本要求

“曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以教育部公布的2016年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)(教基二廳〔2016〕12號)。

2. 曬課內(nèi)容

教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(xí)(可選)等。鼓勵教師上傳課堂實錄，課堂實錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。

曬課內(nèi)容須符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)的理念和要求，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點問題。

除民族語文、外語課程外，其他課程曬課應(yīng)使用國家通用語言文字。教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

3. 曬課時間

為防止網(wǎng)絡(luò)堵塞給教師傳課帶來不便，綜合考慮各年段教師數(shù)量和曬課數(shù)量等因素，本年度曬課采取按學(xué)段分階段傳課的方式，不同學(xué)段傳課時間安排如下：

高中：3月1日-5月31日

初中：3月1日-6月30日

小學(xué)4-6年級：4月1日-7月31日

小學(xué)1-3年級：5月1日-8月31日

(二)推薦遴選“優(yōu)課”

各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上，逐級開展評審?fù)扑]。

1. 省級推薦。各省(區(qū)、市)從本地區(qū)在國家平臺所曬的課例中遴選推薦“優(yōu)課”，截止時間為9月30日。要進一步完善評審?fù)扑]的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。要樹立質(zhì)量第一的思想，嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，使所推薦“優(yōu)課”具有典型和示范意義。要把好政治方向，堅持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序，堅持公開透明，保障公平公正。

為確保質(zhì)量，每省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”最多不超過2000堂。為鼓勵廣泛參與，原則上每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”課例，同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。

2. 部級遴選。教育部將組織專家對各省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”進行評審遴選。對于前兩年度沒有部級“優(yōu)課”的節(jié)點優(yōu)先考慮。遴選結(jié)果將在國家平臺進行公示和公布。

(三)開展應(yīng)用推廣

各地要組織廣大中小學(xué)教師開展看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級“優(yōu)課”成果。要在教研活動中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內(nèi)容，促進教師專業(yè)發(fā)展。要將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源，鼓勵師范院校利用“優(yōu)課”開展案例教學(xué)。

國家平臺將繼續(xù)舉辦“優(yōu)課”教研在線會客室，圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題開展相關(guān)活動。將研究開發(fā)應(yīng)用APP，方便師生觀看使用。

三、組織實施

活動繼續(xù)由教育部基礎(chǔ)教育二司與中央電化教育館共同組織實施。根據(jù)組織工作成效、教師參與規(guī)模和資源推薦質(zhì)量等情況，教育部給予各地一定的經(jīng)費補助。少數(shù)民族語言曬課試點工作由教育部民族教育司組織實施，具體方案另文通知。

各地要制訂具體活動方案，精心組織，廣泛動員，加強宣傳。要進一步健全工作機制，堅持教育行政部門牽頭，充分發(fā)揮電教、教研等部門的作用，形成工作合力。要完善支持和激勵政策，調(diào)動廣大教師參與的積極性。要主動聽取學(xué)校和教師的意見，堅持自愿參與原則，認(rèn)真細致地做好各項工作。

四、其他事項

請各地填寫活動聯(lián)系表，于2月20日前報送教育部基礎(chǔ)教育二司，傳真：010-66096975。聯(lián)系電話：4008980910 QQ客服：4008980910微信公眾號：CN1s1k 客服郵箱：4008980910@b.qq.com

“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺上如何“曬課” ?

做足了充分的曬課準(zhǔn)備，結(jié)合“一師一優(yōu)、一課 一名師”的平臺結(jié)構(gòu)和功能，按照 “撰寫教學(xué)設(shè)計”——“上傳資源” —— “提交預(yù)覽” 三個步驟依次為您介紹如何將您制作的 “優(yōu)課” 在平臺上曬出來。

(一)撰寫教學(xué)設(shè)計

1.確認(rèn)課程，選擇課時 教師進入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁，依照選課步驟 找到預(yù)曬課程，點擊“我要曬課”按鈕，進入曬課界面。信息框彈出后，確認(rèn)曬課標(biāo)題無誤后，根據(jù)撰寫的教學(xué)設(shè)計，在學(xué)時選項欄里選擇相應(yīng)學(xué)時數(shù)(以 2 學(xué)時為例)，之后點擊“保存”按鈕即可。

2.結(jié)合平臺，撰寫設(shè)計 點擊“保存”后，來到《a o e》課程下的教學(xué)設(shè)計編輯界面， 您在此界面可依次對教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點難點、教學(xué)過程等教學(xué)設(shè)計過程環(huán)節(jié)進行內(nèi)容編輯。

①填寫教學(xué)目標(biāo)(總目標(biāo)，學(xué)時目標(biāo))

●修改 點擊“修改”選項，可對教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)題和內(nèi)容進行編輯。將鼠標(biāo)移至教學(xué)目標(biāo)下方空白處點擊，出現(xiàn)文本編輯器，此文本編輯器可實現(xiàn)對文本剪切、復(fù)制、查找、替換、插入圖片、表格、特殊符號、 公式、對字體大小顏色的修改、段落對齊等超多功能，適合各學(xué)科教師應(yīng)用。編輯完成后，點擊“保存”按鈕，將出現(xiàn)您編輯完整的教學(xué)目標(biāo)。

●刪除 點擊“刪除”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需進行板塊的刪除修改。在彈出的信息框里，點擊“確認(rèn)”按鈕后，即可實現(xiàn)相應(yīng)板塊的徹底刪除。此操作請您請謹(jǐn)慎選擇。

●上移/下移點擊“上移”/“下移”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu) 按需實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計板塊位置上的向上或向下調(diào)整。以學(xué)情分析為例，點擊“下移”，該板塊位置則處于重點難點之下了。

●上方插入/下方插入 點擊“上方插入”/ “下方插入”按鈕，教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)按需插入“新設(shè)計”，進行板塊的添增。 “新設(shè)計”插入后, 在右側(cè)的編輯菜單欄中，選擇相應(yīng)選項對“新設(shè)計”的教學(xué)內(nèi)容進行 編輯即可。

②填寫教學(xué)過程 教學(xué)過程即教學(xué)活動的開展過程，本界面的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)將依據(jù) 曬課伊始您選擇的課時數(shù)進行相應(yīng)呈現(xiàn)。

如需增加課時，點擊頁面下 方“增加學(xué)時”按鈕，教學(xué)過程中的學(xué)時數(shù)將在原有的基礎(chǔ)上進行添加，整個教學(xué)過程最大學(xué)時限制為三;如需刪減，操作方法同教學(xué)目 標(biāo)的內(nèi)容刪除。學(xué)時的教學(xué)設(shè)計包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)時重點、學(xué)時難點，教學(xué)活動四部分的內(nèi)容。

如何根據(jù)您的具體教學(xué)設(shè)計在平臺上 進行內(nèi)容撰寫做一介紹。 “教學(xué)活動” 即課堂教學(xué)步驟，您可點擊下方 “添加活動” 按鈕， 出現(xiàn)添加活動對話框，教師在填寫了“活動標(biāo)題”、“活動內(nèi)容”并 選擇了相應(yīng)的活動學(xué)時(類型： 包括熱身、 學(xué)習(xí)、 實踐、 強化、 評價、 作業(yè)、導(dǎo)入)后，點擊“保存”按鈕即可實現(xiàn)活動 1 的內(nèi)容編輯。如需添加活動 2，活動 3……，操作方法同活動 1。如需對添加的活動內(nèi)容進行修改，可點擊相應(yīng)活動右側(cè)的編輯選項欄，對活動內(nèi)容進行 修改。注：在進行內(nèi)容編輯過程中，如想對具體的教學(xué)活動做板塊上的調(diào)整， 如第三課時的整體教學(xué)內(nèi)容需要與第二課時的整體教學(xué)內(nèi)容調(diào)換位置，具體可通過學(xué)時右側(cè)編輯菜單欄中的“上移”和“下移”按 鈕實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)的上下調(diào)整。切記調(diào)整完成后，對課時名稱進行編輯修改。下移成功后，我們將第一學(xué)時部分移回首位， 點擊 “上移” 即可。在教學(xué)設(shè)計的撰寫過程中，您可根據(jù)課堂教學(xué)的設(shè)計需要，添加教學(xué)學(xué)時、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)活動。在教學(xué)過程的編輯頁面中，您會發(fā)現(xiàn)課程編輯頁面有“添加設(shè)計”、“添加學(xué)時”、“添加活動”三種 編輯按鈕，那么這三個按鈕具體的功能和操作方法分別是什么呢，接下來將逐一為您介紹： 添加設(shè)計:此按鈕位于教學(xué)過程——第**學(xué)時——編輯框的最下 端，實現(xiàn)的是教學(xué)過程某一具體學(xué)時下的教學(xué)內(nèi)容的添加，如第一課時下的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、學(xué)情分析等。添加的新設(shè)計位于“教學(xué)過程”上方，在新設(shè)計右側(cè)的編輯菜單欄中，即可選擇相應(yīng)選項對新設(shè)計進行編輯。添加學(xué)時:此按鈕位于教學(xué)過程的下方，實現(xiàn)的是所曬課程教學(xué)過程的學(xué)時添加，添加的最大學(xué)時限制為 3 學(xué)時。添加活動:此按鈕位于教學(xué)活動的下方，實現(xiàn)的是所曬課程教學(xué)過程中某一課時具體的教學(xué)活動內(nèi)容的編輯添加，具體操作方法見 “教學(xué)活動”編輯操作方法。注：在“我要曬課”界面的右下位置，懸浮有一個所曬課程教學(xué) 設(shè)計的結(jié)構(gòu)樹，點擊樹上的每個分枝，都可實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容的具體定位，方便您的整體瀏覽與操作。以上是撰寫教學(xué)設(shè)計的全部操作步驟， 教師完成此步驟后點擊頁面底部“下一步”即可進行下一步的操作。

(二)上傳資源

此步驟主要是將您之前所準(zhǔn)備的課堂實錄、課件、課后作業(yè)和其他相關(guān)的數(shù)字教育資源上傳至平臺。進入上傳資源界面，您可以看到所曬課程的名稱、學(xué)科、版本以及學(xué)時數(shù)。 接下來將為您介紹如何將課堂實錄、課件、素材資源、課后作業(yè)等內(nèi)容在平臺上進行上傳。

1.課堂實錄 課堂實錄是指教學(xué)過程視頻，展現(xiàn)的是課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程要完整，畫面清晰。建議教師做好課堂實錄后對其進行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清 晰可見。

2.課件。課件上傳方法同課堂實錄

3.素材資源 您在課堂教學(xué)過程中用到的素材資源可在此上傳。上傳時需對資 源類型(類型包括：微課、素材、習(xí)題、實驗、工具、數(shù)字教材、課標(biāo)解讀、教材教法分析)進行選擇，其他操作方法同課堂實錄，完成后點擊“保存”即可。

4.課后作業(yè) 學(xué)時作業(yè)、課后作業(yè)等各種作業(yè)類型均可上傳，上傳方法同素材 資源。當(dāng)您的資源完全上傳完畢后，頁面底部會出現(xiàn)“上一步”和“下一步”兩個按鈕。點擊“上一步”按鈕，可回到您之前教學(xué)設(shè)計的編輯頁面，此時您仍可對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容進行修改編輯;點擊“下一步” 按鈕，即可進入預(yù)覽提交頁面。

(三)預(yù)覽提交

進入預(yù)覽提交界面，會出現(xiàn)您本次活動所曬“優(yōu)課”的全部內(nèi)容 以及所曬課程教學(xué)設(shè)計的結(jié)構(gòu)樹。在此界面，你可整體預(yù)覽您即將提交的“優(yōu)課”。有兩點需要您注意： 1.您仍可返回上一步對您撰寫的教學(xué)設(shè)計和上傳的資源進行修改完善; 2.在點擊“提交”按鈕后，頁面會出現(xiàn)提示框，請您謹(jǐn)慎選擇，提交后的“優(yōu)課”內(nèi)容將無法再次進行修改。點擊“確定”按鈕，頁面跳轉(zhuǎn)到“我曬的課”頁面下。注：在“我的曬課”界面的右側(cè)模塊是與本課相關(guān)的資源，包括同一課的曬課人數(shù)、本課論壇、 本課問答、 本課其他的教學(xué)設(shè)計資源、 課件資源以及素材庫相關(guān)資源，方便您的選課及參與教研。

(四)我曬的課。完成了教學(xué)設(shè)計的撰寫，教學(xué)資源的上傳以及提交預(yù)覽后，即來到“我的曬課”。在此界面，你的曬課狀態(tài)已變成了“已提交”。在這里可以查看您 “曬課”的軌跡，方便您對自己的“曬課”內(nèi)容進行管理。

1.查看曬課 點擊“我曬的課”，此界面下點擊“全部”按鈕，您可在此板塊下查看所有您所曬“優(yōu)課”的各種狀態(tài)，如“待提交”、“待審核” “審核通過”、“退回”。 “審核通過”狀態(tài)下，您可在該類別下查看您已通過管理員審核 的所有曬課記錄。點擊課例圖標(biāo)或課例名稱即可對列表中的“優(yōu)課” 進行瀏覽。

2.修改曬課 “待提交”狀態(tài)下，點擊課程名稱，可跳轉(zhuǎn)至您未完成的曬課界 面，您仍可對教學(xué)設(shè)計進行撰寫，可對教育資源進行上傳。 “待審核”狀態(tài)下，點擊課程名稱，可跳轉(zhuǎn)至你所曬的本優(yōu)課展示頁，此狀態(tài)下，您仍可返回“上一步”對教學(xué)設(shè)計進行修改完善， 可對教育資源進行上傳。 “退回”狀態(tài)下，您可在該類別下查看未被管理員審核通過的曬 課記錄，您需要對列表中被退回的課程進行修改后再次進行上傳。

3.刪除曬課。如果您認(rèn)為您所曬“優(yōu)課”不能完全展現(xiàn)您的實際水平，想換課重新參曬或想對已確認(rèn)提交的課程進行修改，可點擊“刪除”按鈕，即可對所曬課程進行完全刪除，此操作需謹(jǐn)慎。

(五)活動咨詢和服務(wù)。如果您在工作中有問題需要咨詢，請您通過以下方式聯(lián)系：咨詢電話：400-8980-910 咨詢 QQ：4008980910(工作時間：周一至周五 8:30—17:00) 咨詢郵箱：4008980910@b.qq.com