山東省泰安市一師一優(yōu)課一課一名師

山東省泰安市一師一優(yōu)課一課一名師是一款山東省泰安市一師一優(yōu)課教師曬課登錄平臺(tái)及曬課管理審核平臺(tái)，“一課一名師”，即在全市中小學(xué)教師全員研究課、交流課的基礎(chǔ)上，通過推薦優(yōu)秀教師參與校、縣、市三級(jí)“曬課”和“賽課”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)科、具有典型意義的課型至少有一位優(yōu)秀教師講授，形成優(yōu)質(zhì)課程資源，供全市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)借鑒。

一師一優(yōu)課曬課平臺(tái)登錄教程：

第一步：登錄網(wǎng)址taian1s1k.qlteacher.com(可復(fù)制此網(wǎng)址粘貼到瀏覽器地址欄進(jìn)行登錄)。

第二步：點(diǎn)擊右上角“登錄”，輸入用戶名和密碼(和遠(yuǎn)程研修的一致)登錄。

第三步：選擇區(qū)域“泰安市直屬”。

曬課：

第一步：點(diǎn)擊右上角“我的曬課”——“上傳曬課”。

第二步：根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫曬課信息，保存。

第三步：再次點(diǎn)擊“我的曬課”——“編輯作品內(nèi)容”，依次按照要求上傳所有資料。

第四步：再次點(diǎn)擊“我的曬課”——“發(fā)布作品”，即可完成曬課工作。

活動(dòng)原則

（一）堅(jiān)持與促進(jìn)課程教學(xué)改革相結(jié)合。把深化課程教學(xué)改革的要求，貫徹到“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)的全過程。使活動(dòng)成為我市課程與教學(xué)改革的有效載體，成為廣大中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)暨課堂改革成果的展臺(tái)。

（二）堅(jiān)持與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合�！耙粠熞粌�(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)要與教師全員研修進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌實(shí)施。教師全員培訓(xùn)要以校本研修為基本組織形式，將集中培訓(xùn)與分散研修整合設(shè)計(jì)，激勵(lì)教師將集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果嵌入到教育教學(xué)行為改進(jìn)中。以教師全員遠(yuǎn)程研修促進(jìn)教師的校本研修，以校本研修帶動(dòng)“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動(dòng)；以“一師一優(yōu)課”推動(dòng)“一課一名師”活動(dòng)。;

（三）堅(jiān)持與促進(jìn)課程教學(xué)與信息技術(shù)整合相結(jié)合。教師全員遠(yuǎn)程研修、校本研修要著眼于促進(jìn)課程教學(xué)與信息技術(shù)的整合與應(yīng)用。以提升教師有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平為抓手，推動(dòng)數(shù)字化校園、數(shù)字教學(xué)資源與教育教學(xué)的深度融合。倡導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師在“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

（四）堅(jiān)持與促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)相結(jié)合。建立和完善優(yōu)質(zhì)課程資源框架和標(biāo)準(zhǔn)體系，建立優(yōu)質(zhì)課程資源群建共享機(jī)制，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性優(yōu)質(zhì)課程資源體系。