小學數學六年級下冊教學計劃范文

六年級下學期是整個小學的結束階段，學生們也在面臨著畢業(yè)小升初的壓力，所以制定這個學期的教學計劃時，應該各位的認真和仔細，盡量做到讓每個學生都能完好的吸收所寫的知識。本篇中的范文可供各位教師在制定計劃時參考，希望可以幫到你們。

本篇中的范文包括

1 人教版小學數學六年級下冊教學計劃

2 人教版六年級數學下冊教學計劃

3 2013-2014年度六年級下冊數學教學計劃

計劃摘選

①了解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。 

②理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據其中一個量的值估計另一個量的值。 

③會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。 

④認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。 

⑤能從統(tǒng)計圖表準確提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結果，并能作出正確的判斷或簡單的預測；初步體會數據可能產生誤導。 

⑥經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。 

⑦經歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。 

⑧通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決問題的能力。 

⑨體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 

⑩養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 

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