伴隨著新一輪基礎(chǔ)課程改革的啟動,數(shù)學作為基礎(chǔ)教育的核心課程,在面向21世紀全新課程理念的指導下,引發(fā)了課程目標、教材編寫、教學行為、學習方式以及教育評價等全方位的變革。本篇中就包含了小學數(shù)學老師所寫的對于所教課程課改的心得體會的范文。
體會摘選
新基礎(chǔ)教育強調(diào)從培養(yǎng)21世紀現(xiàn)代人才和實施素質(zhì)教育的啟度來確立教學思想,誠心誠意把學生看作學習的主人。把學生放在主體的地位,以學生發(fā)展為本的教學理念十分明確。因此,數(shù)學課程的目標不只是讓學生獲得必要的數(shù)學知識、技能,它還應(yīng)當包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。強調(diào)學生"經(jīng)歷了什么"、"體會了什么"、"感受了什么"。旨在讓學生愿意親近數(shù)學、了解數(shù)學、用數(shù)學、學會"用數(shù)學的眼光去認識自己所生活的環(huán)境與社會",學會"做數(shù)學"和"數(shù)學地思考",發(fā)展學生的理性精神、創(chuàng)新意識和實踐能力,培養(yǎng)學生克服困難的意志力,建立自信心等等。
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