隨著近年來師范專業(yè)越來越火熱，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇走進(jìn)學(xué)校做一名教師，從而現(xiàn)今學(xué)校里，青年教師成為了中堅(jiān)力量。青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給予了青年教師一個(gè)平臺(tái)，既可以分享彼此工作經(jīng)驗(yàn)，更是互相學(xué)習(xí)的好地方。本合集收錄了青年教師教學(xué)交流發(fā)言稿范文三篇，歡迎有需要的朋友前來下載。
范文摘選
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課！這是公認(rèn)的事實(shí)。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機(jī)重組。而且每次備課時(shí)都認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)；除了備好課本知識(shí)以外還要備學(xué)生，即把我們備的知識(shí)以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴(yán)格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會(huì)感到很壓抑，久而久之便會(huì)對(duì)你的課堂失去興趣，從而對(duì)這一科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生被迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。
合集預(yù)覽
大小： 15KB
