飛克視讀2注冊(cè)版可順序亂療播放數(shù)目量最大一千個(gè)圖片。這一千個(gè)大圖是從七田真《映像》截屏出來(lái)的,每組50個(gè),按順序背下來(lái),然后50個(gè)圖能很順利也很快背下來(lái)后,再繼續(xù)50個(gè)一組,依次累推,直至把一千個(gè)大圖記下來(lái)。再然后,堅(jiān)持至少一百天,每天在七分鐘內(nèi)完成這一千個(gè)大圖,就能打開右腦回路,開啟照相記憶。
全腦開發(fā)巨人這是一個(gè)尖端的大腦發(fā)育理論和技術(shù),非常值得學(xué)習(xí)它可以幫助你掌握世界上最先進(jìn)的教學(xué)方法,快速提高教學(xué)質(zhì)量;讓你的孩子、學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,快速提升學(xué)習(xí)速度、思考能力,從此愛上學(xué)習(xí),輕松記憶!
飛克視讀窗口怎么看,全屏還是怎么樣
全屏沒(méi)問(wèn)題啊。 關(guān)鍵是你的眼離屏幕的距離和圖片的大小控制好。如果是全屏的話,離40公分左右左右!
飛克視讀怎么用?
首先,打開“飛克視讀v1.35”文件夾,雙擊“飛克視讀.exe”,顯示飛克視讀的界面,默認(rèn)是《微軟與3D圖像(節(jié)選).txt》(這個(gè)是練習(xí)速讀用的,點(diǎn)擊“開始閱讀”按鍵即開始練習(xí)),點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鍵可進(jìn)行顏色、閱讀模式、字體設(shè)置等調(diào)整,還可以對(duì)“每行字?jǐn)?shù)”、“每秒視點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)整,視自己習(xí)慣而定。
點(diǎn)擊“打開”按鍵或當(dāng)鼠標(biāo)移向屏幕最左側(cè)時(shí)會(huì)出現(xiàn)選擇欄目,可選擇其他TXT文本進(jìn)行練習(xí)(下次打開“飛克視讀”時(shí)出現(xiàn)的是上次最后練習(xí)的TXT文本)。 我們先進(jìn)行眼睛訓(xùn)練。
點(diǎn)擊“訓(xùn)練模式”按鍵,這時(shí)整個(gè)電腦屏幕會(huì)出現(xiàn)白色,怎么點(diǎn)擊都沒(méi)有(初次接觸“飛克視讀”的朋友到這里就被搞暈了,不知道該怎么辦),當(dāng)鼠標(biāo)移向屏幕最左側(cè)時(shí)會(huì)出現(xiàn)選擇欄目,最上面是“時(shí)間設(shè)定開關(guān)”,下面依次是“整體感知”A-B、“視讀節(jié)奏”A-C、“擴(kuò)大視野”A-D、“視點(diǎn)移動(dòng)”A-B、“黃卡”、“曼陀螺卡片”、“三色卡”、“舒爾特表”。
各欄目使用方法及作用請(qǐng)參考七田真博士的有關(guān)著作(部分資料下載查閱本站)。
下面介紹的是《超右腦照相記憶法》中的訓(xùn)練方法:
曼陀羅卡片:
(1)請(qǐng)連續(xù)盯著曼陀羅卡片;
(2)看5秒后閉眼5秒,同時(shí)暗示自己在閉眼時(shí)讓圖像盡可能長(zhǎng)時(shí)間地停留在眼前。睜開眼后,看卡片背面的黑白曼陀羅圖像,并將它的顏色回憶出來(lái);
(3)訓(xùn)練的關(guān)鍵是要持續(xù)不斷,至少也要用3個(gè)月,這種方法能夠激活右腦。
黃卡:
(1)將黃卡放在眼前?ㄆ舷伦笥胰考{入一只眼睛的視野中,要注意的是,卡片與眼睛的距離為30厘米;
(2)目不轉(zhuǎn)睛地注視黃卡30秒。要將注意力集中在黃卡上,此時(shí)盡量不要眨眼睛;
(3)閉上眼睛,注視殘留在眼簾背后的殘像。30秒后迅速將黃卡從眼前移開,并迅速將視線放在事先準(zhǔn)備好的白紙上,繼續(xù)注視殘像; (4)殘像練習(xí)熟練后,讓自己有意識(shí)地改變殘像的形狀和顏色。直到自己可以自行控制與改變眼中的殘像為止,此練習(xí)要不間斷地循環(huán)往復(fù)。
三色卡片:
(1)將邊長(zhǎng)4~5厘米的正方形紅、黃、藍(lán)三色卡片放在眼前。卡片與眼睛的距離為30厘米;
(2)目不轉(zhuǎn)睛地注視紅色卡片30秒。要將注意力集中在卡片上,此時(shí)盡量不要眨眼睛;
(3)閉上眼睛,注視殘留在眼簾背后的殘像。殘像消失后繼續(xù)睜開眼睛注視三色卡片。如此循環(huán)往復(fù),最少做5次;
(4)當(dāng)紅色卡片的殘像停留時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)時(shí),用黃色卡片繼續(xù)作同樣的練習(xí)。當(dāng)黃色卡片的殘像越來(lái)越不易在眼中消失后,接下來(lái)用藍(lán)色卡片作練習(xí)。
○△◇形卡片:
(1)將○△◇形卡片放在眼前30厘米處;
(2)目不轉(zhuǎn)睛地注視○形卡片30秒。要將注意力集中在卡片上,此時(shí)盡量不要眨眼睛;
(3)閉上眼睛,注視殘留在眼簾背后的殘像。殘像消失后繼續(xù)睜開眼睛注視○形卡片。如此循環(huán)往復(fù),最少做5次;
(4)當(dāng)○形卡片的殘像停留時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)時(shí),用△形卡片繼續(xù)作同樣的練習(xí)。而當(dāng)△形卡片的殘像越來(lái)越不易在眼中消失后,接下來(lái)用◇形卡片作練習(xí)。
三維卡片: (1)先全身放松,然后將三維圖片放在眼前30厘米處,也可以使用書店賣的其他三維圖片; (2)作練習(xí)時(shí),讓自己下意識(shí)地將其中的一個(gè)圖像與其周圍的圖像重疊,你將比較容易地看到整個(gè)畫面所呈現(xiàn)出來(lái)的立體效果。接著使用另外的三維圖片作練習(xí),練習(xí)的目的是看到畫面背后所隱藏著的圖像。最終能看到隱藏的圖像稍稍有些難,要花一點(diǎn)時(shí)間。
在練習(xí)飛克前的準(zhǔn)備動(dòng)作(六個(gè)要點(diǎn)):
1、背要伸直,二腳與肩同寬;
2、肩膀要放松,不能用勁;
3、下巴稍微往內(nèi)收;
4、手掌向上,放在膝蓋上;
5、微閉雙眼;
6、想像身體很輕,浮在空中;
7、初學(xué)者呼吸要有節(jié)奏;以自然為主。 進(jìn)行練習(xí)時(shí)可以一邊聽輕音樂(lè),或者聽飛克配套呼吸a波音樂(lè)(6秒吸8秒呼)。 在進(jìn)行眼睛訓(xùn)練大概三天后,就可以進(jìn)行超級(jí)速讀訓(xùn)練了(請(qǐng)自行下載《牛族超級(jí)速讀教程》學(xué)習(xí))。
超級(jí)速讀訓(xùn)練分四個(gè)步驟進(jìn)行: 1、集中力的訓(xùn)練 運(yùn)用禪的呼吸法等,使腦處于a波的狀態(tài)。此時(shí),因頭腦處于松弛而又集中的狀態(tài),能將來(lái)自外部的情報(bào)最鮮明地烙印在腦中。
不知如何使用軟件訓(xùn)練:
答,軟件里面各訓(xùn)練子項(xiàng)眾多,是供使用者據(jù)自己愛好,可選取部分練習(xí),如果你有足夠的時(shí)間和大量精力,每天練習(xí)各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)亦可。
訓(xùn)練的時(shí)間分布:每天至少一小時(shí)的計(jì)劃。
基礎(chǔ)部分(基礎(chǔ)訓(xùn)練):10-15分鐘。
實(shí)踐部分(速讀訓(xùn)練):20分鐘
測(cè)試部分(速讀訓(xùn)練):30分鐘 。要求同一篇文章回想默寫重復(fù)多次。記憶太差,可通過(guò)軟件中閃視訓(xùn)練,照相記憶下記憶訓(xùn)練和瞬間記憶強(qiáng)化訓(xùn)練。
訓(xùn)練前,要確保不被打擾,可以專心進(jìn)行?梢宰鲂┓潘删毩(xí),比如深呼吸。
訓(xùn)練過(guò)程,要求專心,投入,認(rèn)真,心無(wú)雜念最好。
訓(xùn)練結(jié)束,給自己總結(jié)一下,看看哪兒需要改進(jìn),哪兒感覺良好,這個(gè)良好要好好保持,當(dāng)練習(xí)時(shí)低落時(shí),可以回想練習(xí)時(shí)曾有良好感覺。再給自己定一個(gè)小目標(biāo)。
如何做理解測(cè)試
附:速度記憶考核標(biāo)準(zhǔn)
考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是日本速讀專家蘆田獻(xiàn)之先生制定的,比較符合漢語(yǔ)和漢文的特點(diǎn)。
一、什么也寫不出來(lái)。理解和記憶程度為:0。
二、能寫出與文章主題(中心思想)無(wú)關(guān)的只言片語(yǔ)。理解和記憶程度為:10%-30%。
三、能就某一部分寫出大致的內(nèi)容。理解和記憶程度為:40%-50%。
四、盡管有的部分漏的干干凈凈,但大部分能具體地寫出來(lái);或者,能概要地寫出整體性的內(nèi)容,理解和記憶程度為:60%-70%。
五、漏掉的很少,能按照原文正確、具體地寫出內(nèi)容的發(fā)展過(guò)程。理解和記憶程度為:80%-90%。
六、幾乎能像背下來(lái)似的寫出原文。理解和記憶程度為:100%。
另一位日本速讀專家加古德次先生的觀點(diǎn)是(供參考):
一、知道書的大致內(nèi)容:30%-50%的理解度。
二、抓住并理解書中的主要脈絡(luò)50%-60%的理解度。
三、抓住書中的情節(jié)及人名、地名、年代:70%-80%的理解度!
最后10分鐘,自己做總結(jié),下一次目標(biāo)
PS:平時(shí)閱讀時(shí),學(xué)會(huì)有意識(shí)速看,以字塊為單位移動(dòng),日常行走坐車時(shí),掃視周圍環(huán)境,過(guò)后嘗試回憶,還可以身心放松情況下,想象一下自己具備了速讀速記的本領(lǐng).這些對(duì)提高速讀都有很大幫助.