本書的目的就是向讀者講清楚一個問題:處于危險之中的天才學(xué)生里,有99.9%的人是可以由他們的父母來避免出現(xiàn)危險后果的。早在孩子進(jìn)入幼兒園之前,父母就可以采取巧妙的、沒有壓力的方法保證孩子在他們的求學(xué)過程中獲得成功,在工作中將潛能發(fā)揮到頂點
書評:
如果孩子未能發(fā)揮他的潛力,那既不是小朋友的錯,也不是老師的錯,主要的責(zé)任在于培養(yǎng)教育他的方式,也就是說,在父母身上
目錄:
1 教孩子熱愛閱讀
2 讓孩子懂得從周一到周四,認(rèn)真學(xué)習(xí)是第一位的
3 教會孩子努力工作,痛快玩樂
4 教給孩子怎樣去玩游戲同時又不犧牲創(chuàng)造性
5 讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造性
6 教給孩子第一印象很重要
7 培養(yǎng)孩子扮演老師的習(xí)慣
8 教孩子懂得有些失敗是不可避免的,也是可以接受的
9 把孩子培養(yǎng)成語言高手
10 鼓勵兩性化的態(tài)度
11 教會孩子尊重別的文化、宗教和生活方式
12 培養(yǎng)具有多種才能的孩子的自尊
13 教會孩子解決問題的方案不止一種
14 教會孩子向更高的水平挑戰(zhàn)
15 告訴孩子獨居的時候并不是孤獨的
16 教會孩子重要的是質(zhì)量而不是數(shù)量
17 永不放縱
18 教會孩子尊敬不像他們一樣聰明的老師
19 幫助孩子在學(xué)習(xí)以外的領(lǐng)域獲得成功
20 教會孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而不是為了金錢而學(xué)習(xí)