在小學(xué)階段，五年級(jí)是高年級(jí)，學(xué)生在校的時(shí)間很長，對(duì)學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)早已熟悉，他們的成長更快，學(xué)習(xí)更容易主動(dòng)、進(jìn)步，因此，教師為了加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，都會(huì)制定一份合理的教學(xué)計(jì)劃。本篇中收錄就是小學(xué)五年級(jí)語文的教學(xué)計(jì)劃的范文。
本篇中的范文包括
1 五年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃
2 五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃
3 五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 (1)
計(jì)劃摘選
1．正確、流利地朗讀課文；默讀課文，一邊讀一邊想，讀后能發(fā)表感受，提出問題，是閱讀的兩項(xiàng)基本功，是保底的要求。要舍得花功夫，要落實(shí)到每一個(gè)人。自主學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是自學(xué)，閱讀教學(xué)的起點(diǎn)是自讀自悟。
2．繼續(xù)重視詞和句的教學(xué)。能抓住重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容；能用多種方法理解詞語在文中的意思，辨別詞語的感情色彩；能聯(lián)系上下文和生活積累，推想詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果，重視詞語的積累和運(yùn)用，擴(kuò)大詞匯量。
3．加強(qiáng)續(xù)寫結(jié)合，兼顧理解、表達(dá)
（1）通過課后思考練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。
（2）了解課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。
（3）借“交流平臺(tái)”總結(jié)讀寫規(guī)律。
4．繼續(xù)訓(xùn)練精讀、略讀，學(xué)習(xí)通過瀏覽，獲取需要的信息。
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