在我們平時生活中,經(jīng)常會出現(xiàn)需要表揚(yáng)或者批評的場合,如何適度的進(jìn)行表揚(yáng)或者批評是一門學(xué)問,特別是對于班主任來說,本模板是由西西為大家整理的表揚(yáng)與批評的藝術(shù)主題PPT模板,該P(yáng)PT以班主任的角度闡述了這個觀點(diǎn),歡迎有需要的朋友前來下載。
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一、表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)
表揚(yáng)是班主任開展工作的一種常用的正效方法,是一種積極的強(qiáng)化手段。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)不但可以激勵進(jìn)取、提高自信,而且具有導(dǎo)向作用。但不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)卻適得其反,因此,表揚(yáng)必須注意藝術(shù)性。
(一)實(shí)事求是
既不能夸大,也不能縮小,必須分寸適度,真實(shí)可信。具體做法是:①不能用夸張的語言,虛偽的表情來表揚(yáng)學(xué)生。②避免成見,做到一視同仁。
(二)掌握時機(jī)
適當(dāng)時機(jī)的表揚(yáng)會有事半功倍的效果。過早則會使學(xué)生驕傲自滿。過遲則時過境遷,學(xué)生的積極性已經(jīng)消退。
(三)注意分寸
表揚(yáng)的語言既不能夸大事實(shí),又不能謹(jǐn)小慎微。說少了,學(xué)生容易產(chǎn)生不平感;說多了,過分夸大,學(xué)生又容易產(chǎn)生虛偽感。