騰訊星星守護(hù)是最新上線的，這個是師生互動工具，能夠幫助老師引導(dǎo)孩子健康游戲，因此想要知道這個操作方法的小伙伴們，就一起來看看操作方法吧。
騰訊星星守護(hù)操作方法詳情介紹
不管是教師還是學(xué)生，都可以在完全自愿的基礎(chǔ)上開啟這一模塊，且教師的操作以查詢?yōu)橹鳌覀兿Ｍ�，能更多培養(yǎng)孩子們的自律性、自主性。
教師端操作指南
進(jìn)入星星守護(hù)，注冊手機(jī)號，選擇學(xué)校、年級、班級，向?qū)W生發(fā)送加入班級的邀請；
批量綁定班級學(xué)生游戲帳號，查詢學(xué)生游戲時長和消費，及時了解學(xué)生游戲行為；
根據(jù)系統(tǒng)推送的日報，結(jié)合學(xué)生情況給予必要的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)生端操作指南
學(xué)生在老師的引導(dǎo)下加入班級；
學(xué)生可查詢自己的游戲情況，并在老師的指導(dǎo)下自行管理游戲時間及消費。
學(xué)生自設(shè)目標(biāo)，冷靜一下才能改
學(xué)生通過可以設(shè)置管理自己的游戲時間，培養(yǎng)自律性和自驅(qū)力。
根據(jù)當(dāng)前測試規(guī)則，如果學(xué)生因觸達(dá)自已設(shè)置的游戲時間而被踢下線，不允許馬上修改時長，將有1小時的“冷靜”時間。
而如果學(xué)生已經(jīng)在“超級家長”模式下受到家長監(jiān)管，平臺將以家長管理模式下的規(guī)則為準(zhǔn)，學(xué)生不能設(shè)置，但仍可以查詢游戲時間、消費管理方案。
我們在測試版本內(nèi)也設(shè)置了用戶意見反饋渠道�？梢酝ㄟ^“我的”目錄找到“吐個槽”入口，向騰訊成長守護(hù)平臺提出反饋和建議，幫助產(chǎn)品作出針對性的改善和優(yōu)化。
家校協(xié)同，共同守護(hù)“星星”
曾經(jīng)“學(xué)計算機(jī)要從娃娃抓起”，現(xiàn)在的娃娃一出生可能就接觸到各種數(shù)碼產(chǎn)品。這既是福祉，也是挑戰(zhàn)。
為此，上線兩年的成長守護(hù)平臺，一直在完善和打磨產(chǎn)品體系，包括家長管理模式（超級家長）、親子共建模式（WeTeam）、師生互動模式（星星守護(hù)）等。
騰訊嘗試搭建技術(shù)平臺、探索一種路徑：以家庭溝通為基礎(chǔ)、教師提供專業(yè)引導(dǎo)，讓家校形成配合、使孩子學(xué)會自我管理。
希望我們能共同培養(yǎng)孩子們健康的游戲和網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，守護(hù)未成年人的未來。
喜歡 
頂
難過
囧
圍觀
無聊
