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弘衍教師的功能介紹:
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通過(guò)對(duì)教師閱讀過(guò)程性數(shù)據(jù)記錄與分析,建設(shè)教師閱讀評(píng)估體系。
通過(guò)教師選書(shū)和推薦好書(shū),培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
弘衍教師的特色介紹:
時(shí)了解作業(yè)情況,準(zhǔn)確分析學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn);
多種維度數(shù)據(jù),全方位掌握學(xué)生閱讀狀況;
科學(xué)定位學(xué)生中文閱讀能力;
全新班級(jí)模式,一起快樂(lè)閱讀;
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課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的課外拓展和延伸,是課外語(yǔ)文活動(dòng)中最重要的內(nèi)容,是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展,是閱讀能力必不可少的重要組成部分。盡管課內(nèi)閱讀對(duì)提高小學(xué)生的語(yǔ)文水平和獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)所起的作用相當(dāng)明顯,但如果沒(méi)有課外閱讀的輔助,不管課內(nèi)閱讀的效率有多高,都不會(huì)收到明顯的成
效,甚至?xí)斐墒卤豆Π氲男Ч。要?xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生閱讀的熟練技巧,形成較強(qiáng)的閱讀能力,只有通過(guò)有計(jì)劃的、大量的閱讀,以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。課外閱讀可以拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí),使學(xué)生具備較廣闊的知識(shí)背景和認(rèn)知能力。
中文名:弘衍教師
包名:com.hongyear.lum
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