魔耳英語學(xué)生版

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軟件簡(jiǎn)介

魔耳國際英語是目前國內(nèi)首家由國有大型出版集團(tuán)——長江出版?zhèn)髅焦煞莨�司精心打造的少兒國際英語專業(yè)培訓(xùn)品牌。秉承“崇文、惟誠、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的一貫宗旨，致力于中國青少年的基礎(chǔ)英語普及教育，力求使全國青少年都能學(xué)到地道、實(shí)用、超值的英語。

任何學(xué)習(xí)都是語言和文化的汲取，我們的“文”是指文化、文學(xué)、文字，我們要做的不僅是語言的輸出，更是讓新一代青少年能運(yùn)用正確的文字去全面了解各國文化、文學(xué)，拓寬他的眼界、增長他們的學(xué)識(shí)、提升他們的素質(zhì)。這謂之“崇文”；做人、做事都應(yīng)有誠實(shí)的態(tài)度、誠心的交流，否則難免會(huì)有暇疵，唯有抱著一顆誠實(shí)、誠懇的心去處事，才能成功，此謂之“惟誠”；“務(wù)實(shí)”則毋須多言，真正的“雙贏”，不是盈利，而是民心，學(xué)生和家稱滿意了，我們才敢叫“雙贏”，所以我們無論是在編寫教材時(shí)，還是與各加盟校合作時(shí)，都抱有同一個(gè)目的：為學(xué)生服務(wù)。此為“務(wù)實(shí)”；全世界都在提倡“與時(shí)俱進(jìn)”，想要獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，不斷創(chuàng)新是必然的行為準(zhǔn)則和進(jìn)步動(dòng)力。

魔耳國際英語首次提出了“打造全國首家大型教育超市”的口號(hào)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，魔耳國際英語除了研發(fā)英語類圖書和教材外，還為全國小學(xué)生編寫大量作文、數(shù)學(xué)、手工、國學(xué)、練字等教材，作為英語學(xué)習(xí)的優(yōu)化組合，讓家長與孩子省時(shí)、省力、省心，讓學(xué)師和教師放心，讓各類使用人群有更多的選擇。

目前，魔耳國際英語歷經(jīng)數(shù)十年的研發(fā)和檢驗(yàn)，已形成了獨(dú)有的教學(xué)理念和教學(xué)體系，并且在編寫了大量各個(gè)學(xué)段的教材，涵蓋了從幼兒階段到初中階段的全部教材。教材語言地道，權(quán)威高效，由在英國設(shè)立的教材研發(fā)中心和中國權(quán)威教育專家聯(lián)手撰寫，為非英語國家的少年兒童量身打造。

魔耳國際英語名為Mover English, 是取mover釋意中“興旺發(fā)達(dá)的事物; 成功的人; 被認(rèn)可的思想”之意，希望我們多年的研究成果能夠被孩子、家長認(rèn)可，能讓孩子們通過學(xué)習(xí)我們的教材獲得成功，充滿自信地開始自已的人生。

魔耳國際英語在研發(fā)教材時(shí)，基本前提就是讓孩子在學(xué)習(xí)英語時(shí)，能夠抱著輕松的心態(tài)，在快樂中收獲知識(shí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。因此，魔耳英語將小學(xué)段的知識(shí)考點(diǎn)全部以情景對(duì)話的形式展現(xiàn)在在孩子們眼前，緊貼生活，讓他們學(xué)習(xí)時(shí)興趣倍增，又易于表現(xiàn)。所以，在魔耳英語學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，臉上看到的將是笑顏，成績(jī)單上看到的將是高分，在家中時(shí)充滿自信，能隨時(shí)在家長面前秀上幾段英文生活劇的。

軟件特點(diǎn)

魔耳國際英語有以下獨(dú)特的教學(xué)方法：

1.獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法：經(jīng)實(shí)踐多年而創(chuàng)造的“四步多元教學(xué)法”（聽、模仿、表演、表揚(yáng)并同步運(yùn)用多種教學(xué)方法及教學(xué)手段）已經(jīng)在多個(gè)學(xué)校獲得成功，培養(yǎng)出了一批批成績(jī)優(yōu)異、自信從容的少年兒童�！八牟蕉嘣�教學(xué)法”，遵遁“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心”的教學(xué)原則，使學(xué)生輕松、快樂地?cái)[脫“啞巴英語”的困擾。此外，還精心制作了英語學(xué)習(xí)所用的全套產(chǎn)品，對(duì)聽、說、讀、寫、譯進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，能快速、高效的提高孩子的學(xué)習(xí)興趣及成績(jī)，適用于所有3-14歲的學(xué)生。

2.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：結(jié)合現(xiàn)代兒童的識(shí)知特點(diǎn)和心理特征，以情境表演+課后鞏固的方式，讓學(xué)生通過體驗(yàn)、參與、實(shí)踐、主動(dòng)嘗試和創(chuàng)造進(jìn)行學(xué)習(xí)；

3.多樣的竟?fàn)幖��?lì)方式：獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)，營造人人開口、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的課堂氛圍，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)孩子們的自信心和成就感；

4.豐富多彩的教學(xué)方法和教學(xué)手段：通過運(yùn)用游戲教學(xué)法、課堂表演法、環(huán)境浸泡法等教學(xué)方法，再輔以英文兒歌、韻律詩歌、游戲、故事，還有配套的精美直觀的教具，讓孩子們?cè)谏鷦?dòng)活潑的課堂氣氛中學(xué)習(xí)語言；

5.輕松的課堂氣氛：老師的關(guān)注和鼓勵(lì)、說唱玩演、讀寫視聽等多種活動(dòng)方式讓學(xué)生能發(fā)掘自己最大的潛力；

6.小班授課：給孩子更多關(guān)注，讓孩子有更多實(shí)踐和參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)與同學(xué)交流溝通的能力。

魔耳國際英語有以下七大教學(xué)服務(wù)：

1.入學(xué)測(cè)評(píng)。根據(jù)學(xué)生的年齡和英語水平分為兩種測(cè)試形式：口試、筆試。教師通過入學(xué)測(cè)試可以充分了解學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，據(jù)此進(jìn)行專業(yè)的課程推薦。

2.家校聯(lián)系薄。由學(xué)校表現(xiàn)、家庭表現(xiàn)、期末測(cè)評(píng)三大部分組成，有助于學(xué)校和家長進(jìn)行良好的溝通。

3.電話教學(xué)。電話教學(xué)的宗旨是復(fù)習(xí)知識(shí)、信息反饋、良好溝通。每月最少一次，每次通話時(shí)間5-10分鐘左右。主要內(nèi)容包括：與學(xué)生溝通，帶領(lǐng)學(xué)生將最近一段時(shí)間學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行匯總并進(jìn)行回顧，以英語交流為主；和家長溝通，向家長反饋學(xué)生最近在校學(xué)習(xí)情況，同時(shí)請(qǐng)家長反映學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)個(gè)別問題尋找解決方案。

4.免費(fèi)補(bǔ)課。每位學(xué)員每學(xué)期可享受3次免費(fèi)補(bǔ)課。由于特殊原因而缺課的學(xué)員，教師安排時(shí)間為其免費(fèi)補(bǔ)課，且不算入免費(fèi)補(bǔ)課中。

5.陪練室。對(duì)于教師布置的作業(yè)沒有完成，或是完成地不好需要重寫的學(xué)生、課文背誦不過關(guān)的學(xué)生、當(dāng)堂過關(guān)沒達(dá)到要求的學(xué)生，在規(guī)定的教室由輔導(dǎo)老師協(xié)助完成當(dāng)天必須完成的任務(wù)。

6.教學(xué)內(nèi)容表。每人一份，課后發(fā)放，幫助家長輔導(dǎo)學(xué)生，讓家長清楚知道教學(xué)內(nèi)容有哪些以及教師布置的作業(yè)是什么，幫助家長及時(shí)、有效地督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

7.家長會(huì)。包括三種形式：（1）開班家長會(huì)：適用于新設(shè)班，家長可以充分地了解學(xué)校，熟悉教材，有助于進(jìn)行家庭輔導(dǎo)。（2）期中家長會(huì)：即家長聽課日，家長可以身臨其境體驗(yàn)精彩的教學(xué)活動(dòng)。（3）期末家長會(huì)：即學(xué)員成果展示課，家長可以了解孩子在校學(xué)習(xí)成效，和孩子一起分享成功的喜悅。