樂教助手ios版

樂教助手ios版是一款專為老師打造的客戶端，在樂教助手APP中老師可以隨時隨地進行管理，擁有通知、公告、投票、互動課堂、作業(yè)、聊天等功能，歡迎有需要的朋友前來下載。

應用描述

（1）通知、公告：建立學校與家長的溝通橋梁，及時的發(fā)布圖文或視頻鏈接通知公告，告知家長學校動態(tài)、決策及學生情況，學�？稍诘谝粫r間內收集、了解到家長的反饋意見，增加家長和學校之間互動、溝通，提高辦學的效率與質量。

（2）投票：公開、公正、公平的投票系統(tǒng)，根據(jù)事項類型設置投票對象，匿名投票方式獲取最真實的投票結果，掌握教師、學生、家長的反饋意見，形成獨立的投票、調查頁，高效率的開展教學工作。

（3）互動課堂

課堂筆記：授課過程中，一鍵式快速保存課堂筆記。保存教學過程中的知識重難點、批閱筆記、板書筆記、討論筆記，上傳共享云平臺，學生可在云平臺進行下載觀看，回顧知識點，進一步鞏固學習成果。

課堂視頻：簡單實用的課堂錄制功能，將課堂過程進行錄制、保存，極大的方便教師的課后反思和學生課后復習回顧。

配備攝像頭的教室：實錄最精彩的、經(jīng)典的教學課堂，形成教學資源，共享云平臺。

非配備攝像頭的教室:一鍵記錄教師電腦操作過程及路徑，上傳云平臺，教師和學生可通過APP觀看。

兩者都能夠達到完整記錄課堂教學情況，形成教學資源，并上傳至資源管理平臺，方便教師、管理者、研究者及家長全面了解和研究課堂教學

課堂文件：本地素材自由導入，平臺素材隨時調用，互聯(lián)網(wǎng)海量資源快速獲取。教師視頻、板書、視屏展臺、視頻、圖片、PPT、PDF、WORD、EXCEL等素材任意選擇，學生和家長隨時可以查看下載。 

課堂評價：教師根據(jù)學生課堂表現(xiàn)，給出相應的課堂評價，學生、家長可參考課堂評價，回顧課堂知識點的掌握情況，進行針對性的學習，提高學習效率。

課堂統(tǒng)計：系統(tǒng)完整記錄課堂教學過程中學生的參與情況、提交的練習考測結果、完成任務的時間等數(shù)據(jù)，依據(jù)課堂效果模型，評估學生的參與度、課堂表現(xiàn)和教學效果等，充分掌握學情，通過課堂統(tǒng)計，獲取每個學生對知識點的掌握情況，記錄學生的學習情況、成長過程，并及時評價并推送各類學習補救資源，提高課堂學習效率。

（4）作業(yè)：

作業(yè)管理通過改變傳統(tǒng)的作業(yè)管理模式，收發(fā)作業(yè)不再麻煩，有效提高作業(yè)的“寫——批”效率，使教師的作業(yè)布置、作業(yè)批閱、學生的作業(yè)完成、作業(yè)提交和作業(yè)分析等環(huán)節(jié)走向無紙化、數(shù)字化。規(guī)范作業(yè)的提交和批閱，實現(xiàn)了傳統(tǒng)作業(yè)管理模式下難以解決的作業(yè)交流、作業(yè)效率和作業(yè)分析等問題，方便師生快速有效的提升教學質量和效率，為學校打造全新個性化的作業(yè)管理模式。

布置作業(yè)：作業(yè)可通過平臺進行布置，作業(yè)內容可自定義，也可從現(xiàn)有的題庫中選擇。

作業(yè)推送：作業(yè)信息可以推送到學生的個人中心，并同步推送到家長的手機端，家長可及時監(jiān)督、輔導學生的完成作業(yè)。

作業(yè)批閱：客觀題系統(tǒng)自動批閱，主觀題可由教師利用移動設備進行批閱。主觀題批閱過程中，可以添加備注，也可以在指定位置添加語音批注。

查看批閱：老師可以查看作業(yè)提交情況和作業(yè)批閱進度。

（5）動態(tài)：根據(jù)用戶類型分配閱讀權限，每一個、每一類用戶只看到各自權限內的內容。在動態(tài)中可查看學校文化、校園最新動態(tài)、學生所在班級情況，也可發(fā)布自己實時的動態(tài)，參互動分享，增進教師、學生、家長之間的互動與溝通，加強老師教育教學間的溝通和交流。

（6）聊天：擁有私聊、群聊、班級圈，發(fā)送通知、班級動態(tài)等功能，支持文字、語音、圖片、視頻，學生可以與老師進行進一步的溝通，增進師生感情的同時，還可采取個性化輔導。同時，也為學校和家長之間建立一個溝通的快捷渠道。