樂教助手ios版

樂教助手ios版是一款專為老師打造的客戶端，在樂教助手APP中老師可以隨時(shí)隨地進(jìn)行管理，擁有通知、公告、投票、互動(dòng)課堂、作業(yè)、聊天等功能，歡迎有需要的朋友前來下載。

應(yīng)用描述

（1）通知、公告：建立學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁，及時(shí)的發(fā)布圖文或視頻鏈接通知公告，告知家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)、決策及學(xué)生情況，學(xué)�？稍诘谝粫r(shí)間內(nèi)收集、了解到家長(zhǎng)的反饋意見，增加家長(zhǎng)和學(xué)校之間互動(dòng)、溝通，提高辦學(xué)的效率與質(zhì)量。

（2）投票：公開、公正、公平的投票系統(tǒng)，根據(jù)事項(xiàng)類型設(shè)置投票對(duì)象，匿名投票方式獲取最真實(shí)的投票結(jié)果，掌握教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，形成獨(dú)立的投票、調(diào)查頁，高效率的開展教學(xué)工作。

（3）互動(dòng)課堂

課堂筆記：授課過程中，一鍵式快速保存課堂筆記。保存教學(xué)過程中的知識(shí)重難點(diǎn)、批閱筆記、板書筆記、討論筆記，上傳共享云平臺(tái)，學(xué)生可在云平臺(tái)進(jìn)行下載觀看，回顧知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果。

課堂視頻：簡(jiǎn)單實(shí)用的課堂錄制功能，將課堂過程進(jìn)行錄制、保存，極大的方便教師的課后反思和學(xué)生課后復(fù)習(xí)回顧。

配備攝像頭的教室：實(shí)錄最精彩的、經(jīng)典的教學(xué)課堂，形成教學(xué)資源，共享云平臺(tái)。

非配備攝像頭的教室:一鍵記錄教師電腦操作過程及路徑，上傳云平臺(tái)，教師和學(xué)生可通過APP觀看。

兩者都能夠達(dá)到完整記錄課堂教學(xué)情況，形成教學(xué)資源，并上傳至資源管理平臺(tái)，方便教師、管理者、研究者及家長(zhǎng)全面了解和研究課堂教學(xué)

課堂文件：本地素材自由導(dǎo)入，平臺(tái)素材隨時(shí)調(diào)用，互聯(lián)網(wǎng)海量資源快速獲取。教師視頻、板書、視屏展臺(tái)、視頻、圖片、PPT、PDF、WORD、EXCEL等素材任意選擇，學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)可以查看下載。 

課堂評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)，給出相應(yīng)的課堂評(píng)價(jià)，學(xué)生、家長(zhǎng)可參考課堂評(píng)價(jià)，回顧課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

課堂統(tǒng)計(jì)：系統(tǒng)完整記錄課堂教學(xué)過程中學(xué)生的參與情況、提交的練習(xí)考測(cè)結(jié)果、完成任務(wù)的時(shí)間等數(shù)據(jù)，依據(jù)課堂效果模型，評(píng)估學(xué)生的參與度、課堂表現(xiàn)和教學(xué)效果等，充分掌握學(xué)情，通過課堂統(tǒng)計(jì)，獲取每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)過程，并及時(shí)評(píng)價(jià)并推送各類學(xué)習(xí)補(bǔ)救資源，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

（4）作業(yè)：

作業(yè)管理通過改變傳統(tǒng)的作業(yè)管理模式，收發(fā)作業(yè)不再麻煩，有效提高作業(yè)的“寫——批”效率，使教師的作業(yè)布置、作業(yè)批閱、學(xué)生的作業(yè)完成、作業(yè)提交和作業(yè)分析等環(huán)節(jié)走向無紙化、數(shù)字化。規(guī)范作業(yè)的提交和批閱，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)作業(yè)管理模式下難以解決的作業(yè)交流、作業(yè)效率和作業(yè)分析等問題，方便師生快速有效的提升教學(xué)質(zhì)量和效率，為學(xué)校打造全新個(gè)性化的作業(yè)管理模式。

布置作業(yè)：作業(yè)可通過平臺(tái)進(jìn)行布置，作業(yè)內(nèi)容可自定義，也可從現(xiàn)有的題庫中選擇。

作業(yè)推送：作業(yè)信息可以推送到學(xué)生的個(gè)人中心，并同步推送到家長(zhǎng)的手機(jī)端，家長(zhǎng)可及時(shí)監(jiān)督、輔導(dǎo)學(xué)生的完成作業(yè)。

作業(yè)批閱：客觀題系統(tǒng)自動(dòng)批閱，主觀題可由教師利用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行批閱。主觀題批閱過程中，可以添加備注，也可以在指定位置添加語音批注。

查看批閱：老師可以查看作業(yè)提交情況和作業(yè)批閱進(jìn)度。

（5）動(dòng)態(tài)：根據(jù)用戶類型分配閱讀權(quán)限，每一個(gè)、每一類用戶只看到各自權(quán)限內(nèi)的內(nèi)容。在動(dòng)態(tài)中可查看學(xué)校文化、校園最新動(dòng)態(tài)、學(xué)生所在班級(jí)情況，也可發(fā)布自己實(shí)時(shí)的動(dòng)態(tài)，參互動(dòng)分享，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與溝通，加強(qiáng)老師教育教學(xué)間的溝通和交流。

（6）聊天：擁有私聊、群聊、班級(jí)圈，發(fā)送通知、班級(jí)動(dòng)態(tài)等功能，支持文字、語音、圖片、視頻，學(xué)生可以與老師進(jìn)行進(jìn)一步的溝通，增進(jìn)師生感情的同時(shí)，還可采取個(gè)性化輔導(dǎo)。同時(shí)，也為學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立一個(gè)溝通的快捷渠道。