天心智教app

天心智教app是專(zhuān)門(mén)為教師打造的網(wǎng)絡(luò)教研備課輔助工具，教師可以使用這款軟件來(lái)查看班級(jí)的考勤狀況，同時(shí)還可以準(zhǔn)備即將要講解的課程，提高教師的教學(xué)效率，也可以在手機(jī)app上面查看學(xué)生對(duì)于課堂的評(píng)價(jià)與反饋，需要的朋友可以來(lái)西西下載使用

天心智教app介紹：

智慧教學(xué)與監(jiān)測(cè)平臺(tái)通過(guò)為教師提供備課、教學(xué)支撐、資源分享、網(wǎng)絡(luò)教研等實(shí)用便捷工具，以及對(duì)信息化設(shè)備與應(yīng)用進(jìn)行在線(xiàn)監(jiān)測(cè)、效益評(píng)估與集中展示，解決當(dāng)前區(qū)域教育信息化存在的困惑和瓶頸。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)基于教育教學(xué)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)收集、分析、共享和云端一體化服務(wù)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程規(guī)范化、資源推送智能化、教育監(jiān)管即時(shí)化、決策依據(jù)數(shù)據(jù)化，促進(jìn)區(qū)域獨(dú)有的教學(xué)精華和教學(xué)思想的形成，助力區(qū)域教育信息化跨越式發(fā)展。

產(chǎn)品特色：

1、活性資源中心，良性循環(huán)的資源共建共享體系

（1）將資源的建設(shè)融入教師的日常工作流程，不增加教師額外負(fù)擔(dān)。

（2）資源來(lái)源于實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的集體備課和自主備課成果，實(shí)用性強(qiáng)，質(zhì)量和更新頻率高，用戶(hù)粘性強(qiáng)

2、高效智能備課，30分鐘內(nèi)完成備課

（1）豐富多樣的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)科目錄進(jìn)行教案和課件的智能精準(zhǔn)推送，支持一鍵直接引用。

（2）在線(xiàn)備課支持從個(gè)人云盤(pán)和公共資源中心直接復(fù)制、下載和導(dǎo)入文檔、圖片、視頻動(dòng)畫(huà)、音頻等多種格式的素材。

3、備課資料云端存儲(chǔ)，一鍵同步到指定班級(jí)

（1）備課成果存儲(chǔ)在云端，通過(guò)一鍵推送功能，將無(wú)縫同步到指定教室的教學(xué)電腦。

（2）推送的備課成果利用空閑時(shí)間自動(dòng)下載到教學(xué)電腦本地，即使斷網(wǎng)也不影響上課。

4、多終端覆蓋，數(shù)據(jù)互通互聯(lián)滿(mǎn)足不同教育應(yīng)用場(chǎng)景需求

實(shí)現(xiàn)WEB端、PC客戶(hù)端、移動(dòng)APP接入服務(wù)，在滿(mǎn)足用戶(hù)不同應(yīng)用場(chǎng)景下使用需求的同時(shí)，豐富用戶(hù)的使用體現(xiàn)。

5、多層級(jí)用戶(hù)管理，權(quán)限配置靈活，統(tǒng)一身份認(rèn)證

（1）支持區(qū)、校兩級(jí)可分離管理體系構(gòu)建。

（2）各級(jí)管理權(quán)限分配合理，使用便捷，快速部署。

（3）集成湖南省教育電子身份認(rèn)證E2ID

6、多媒體教學(xué)使用情況一鍵自動(dòng)登記

（1）在教學(xué)實(shí)施時(shí)自動(dòng)完成多媒體教學(xué)一鍵登記，登記內(nèi)容包含課題基本信息和實(shí)時(shí)截屏。

（2）多媒體教學(xué)登記數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)匯總。

7、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，教育教學(xué)全過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)管

（1）信息化設(shè)備監(jiān)測(cè)：監(jiān)測(cè)各校計(jì)算機(jī)的整體配置和實(shí)時(shí)運(yùn)行情況。

（2）教學(xué)應(yīng)用監(jiān)測(cè)：對(duì)多媒體教學(xué)應(yīng)用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測(cè)；對(duì)教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，調(diào)取當(dāng)前教學(xué)畫(huà)面。

（3）教學(xué)資源監(jiān)測(cè)：對(duì)資源的數(shù)量、更新和使用頻率、資源質(zhì)量進(jìn)行多維度監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)和分析。

8、集中展示，可視化圖表集中統(tǒng)一展示信息化應(yīng)用及監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)

對(duì)區(qū)域教育信息化應(yīng)用和設(shè)備的整體統(tǒng)計(jì)與分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，采用分屏技術(shù)將應(yīng)用及監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行集中展示，全面直觀展示區(qū)域教育信息化應(yīng)用成果。