開學(xué)第一課漢字我的中華驕傲范文

漢字我的中華驕傲600字作文是關(guān)于中國人文明流傳的一種形式，記錄歷史文化的工具，也是我們?nèi)粘Ｉ�活中的不可或缺的一項語言交流工具，漢字我們每天都要接觸的事物，值得驕傲的文化，歡迎下載作文范文。

漢字中華驕傲作范文：

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

第一課視頻第一節(jié)：

節(jié)目中，吳磊將作為課代表，一起和同學(xué)們聆聽前輩們在傳承傳統(tǒng)文化中發(fā)生的故事，走進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。

[第一課 字以溯源]

開題人：王寧[微博]北京師范大學(xué)文學(xué)院教授

王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。追根溯源，鑒古至今，只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。

講述人：理查德·西爾斯（美國）

“漢字叔叔”理查德癡迷于漢字，對中國漢字有著巨大的熱情，網(wǎng)友們親切地稱呼他為“漢字叔叔”。他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人，為每一位中華兒女敲響警鐘。

《中國話》

演唱：任嘉倫

作詞：鄭楠 施人誠

作曲：鄭楠

編曲：于韻非

混音：顧瀟予

伴舞：北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)金帆舞蹈團

在王寧教授和“漢字叔叔”結(jié)束演講后，任嘉倫作為《開學(xué)第一課》課代表，為同學(xué)們帶來了歌曲《中國話》。

拼字游戲 董卿、撒貝寧、吳磊

在游戲互動環(huán)節(jié)中，班主任董卿帶領(lǐng)著撒貝寧老師和課代表吳磊在現(xiàn)場和同學(xué)們做起了趣味滿滿的“拼字游戲”。幾個同學(xué)組成一隊，在規(guī)定時間內(nèi)共同合作，用身體組成一個字，由撒貝寧和吳磊猜。隨著時間減少，拼字板不斷傾斜，引起現(xiàn)場陣陣驚呼，同學(xué)們忙前忙后的樣子也讓人忍俊不禁！

課堂小結(jié)

第一節(jié)課“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒�、保護漢字而堅守一生的故事，我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，這就是我們的驕傲所在。

第一課視頻：