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2016快樂過暑假六年級答案部分參考
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一、積累運用
1、刻舟求劍、守株待兔、亡羊補牢、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、黔驢技窮、拔苗助長、畫蛇添足、望洋興嘆、與虎謀皮等
2、隨心所欲、刻不容緩、其樂無窮、口蜜腹劍
3、(1)a (2)(3)d (4)c
4、(1)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) (2)粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 (3)誰言寸草心,報得三春暉 (4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
5、選(1),因為書房主要是你學習讀書的地方,而且你是一位學生,而第一句最能激勵人勤奮學習、努力讀書。其他兩句,第2句不符你的年齡,第3句則側重于為人處世,而非求學。
6、諸如:有文有理是學問,有長有短是距離,衡量,是尺子的任務!你的選擇,它的標準。
7、不能一個個的列舉出來,形容很多。 總啟(起下)
8、貶詞褒用,表現(xiàn)了“可樂”老師平易近人,友善待人,也表現(xiàn)了學生對他的喜愛
9、前者是老師為了不使學生緊張故作刺猬,后者是表現(xiàn)老師工作的認真,對學生的嚴格要求。
10、“別出心裁”表現(xiàn)老師教學上有創(chuàng)新特色;“胸有成竹”表現(xiàn)老師自信的性格。
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