廣東高考改革2016

廣東高考改革方案2016是最近廣東高考制度的一次改革，從2016年開(kāi)始，廣東統(tǒng)一高考將實(shí)行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目，實(shí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目和3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目考試方式。3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

廣東高考改革方案介紹：

1.完善一年多考制
普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高考外語(yǔ)科目為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試機(jī)會(huì)，學(xué)生選擇最好成績(jī)使用，以減輕學(xué)生集中應(yīng)考?jí)毫Γ�改變“一考定終身”的弊端。

2.完善統(tǒng)一高考制度
統(tǒng)一高考實(shí)行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目，實(shí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目和3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目考試方式，3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報(bào)考高校的要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇，積極推動(dòng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.完善綜合評(píng)價(jià)錄取制度
普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，即可概括為“兩依據(jù)、一參考”，實(shí)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。同時(shí)積極探索基于高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)招生錄取模式改革，按照統(tǒng)一高考成績(jī)、高校測(cè)試成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)各占一定比例計(jì)算綜合成績(jī)，由高校按照綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和高�？茖W(xué)選拔各類(lèi)人才。

廣東高考改革實(shí)施計(jì)劃：

1.2017年，分類(lèi)考試招生
高中學(xué)業(yè)水平考試增加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)科目，高中階段畢業(yè)生自愿選擇報(bào)考，并以此成績(jī)作為報(bào)考高職院�！拔幕�素質(zhì)”的成績(jī)。

2.2018年，出臺(tái)高考綜合改革方案
出臺(tái)我省高考綜合改革方案；
高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施新的高中學(xué)業(yè)水平考試方案；
高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。

3.2021年，實(shí)施高考綜合改革方案
2021年高考開(kāi)始實(shí)行高考綜合改革方案，基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度；
普通本科院校實(shí)行“3+3”的考試方案，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目和3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目的考試方式；
計(jì)入高考總成績(jī)的3門(mén)高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目中自主選擇。

中文名：廣東高考

包名：com.infothinker.guangdonggaokao

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