幼兒教師讀書隨筆范文

做為教師，就應(yīng)該學(xué)到老，活到老，這樣才能不斷的吸取知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，也能更好的教育祖國(guó)的花朵，不至于誤人子弟，對(duì)于幼兒園教師也不例外，需要不斷地學(xué)習(xí)。本模板是由西西為大家整理的幼兒教師讀書隨筆范文，歡迎有需要的朋友前來(lái)下載。

范文節(jié)選

首先，借用書中卡耐基的一句話開(kāi)始我今天的寫作吧，卡耐基說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，他就對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。”曾經(jīng)我也是經(jīng)常的抱怨，為什么別的老師干的就那么的出色？但是現(xiàn)在我不是不去看她們的出色了，我是改變內(nèi)心的想法了，我自己同樣也很出色，我就也按照書上講的去找尋，去記錄，自己的優(yōu)點(diǎn)。還有我要對(duì)自己有信心，在書上《做個(gè)自信的幼兒教師》這個(gè)章節(jié)，不是列舉了一個(gè)腦細(xì)胞的例子嗎？其實(shí)，我們每個(gè)老師都沒(méi)有把我們的潛能發(fā)揮出來(lái)，不是我們的能力比別的老師差，而是，我們還有很多的潛能還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，我們都是很優(yōu)秀的，只要我們肯努力。所以，我要積極的參與到幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，就拿最基本的園里開(kāi)會(huì)吧，這本書上也提到過(guò)，原來(lái)也很多很多的老師也和我一樣開(kāi)會(huì)時(shí)總是愿意躲在一個(gè)“無(wú)人關(guān)注區(qū)”。但是現(xiàn)在，我要往前坐，我還要去傾聽(tīng)，去記錄，去學(xué)習(xí)，去互動(dòng)參與，發(fā)表自己的見(jiàn)解。在參與中使我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真的，我很佩服園長(zhǎng)今年組織我們學(xué)習(xí)的這些活動(dòng)，真可謂是專家型的園長(zhǎng)了。因?yàn)�，我知道她是想通過(guò)這一次次的教研鍛煉我們每位老師。書上也是這么記錄的�？戳诉@本書，更使我感到了園長(zhǎng)對(duì)我們每位老師的良苦用心。園長(zhǎng)，你知道嗎？因?yàn)槟憬M織的這些教研活動(dòng)，我積極地參與，你又對(duì)我進(jìn)行了及時(shí)的評(píng)價(jià)及肯定，所以，使我對(duì)工作有了自信。使我愿意參與到每次活動(dòng)中，因?yàn)槲艺伊司眠`的工作中那一份快樂(lè)的感覺(jué)了。我還要說(shuō)真的兩個(gè)字，這不是在唱高調(diào)。也不是虛偽。以前，園長(zhǎng)只要一布置點(diǎn)事情，我就會(huì)愁得不知所措，還沒(méi)做先給自己泄氣。但現(xiàn)在，我會(huì)去想我如何在最短的時(shí)間內(nèi)，做出最有效率的事情來(lái)，我會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，冥思苦想，因?yàn)槲抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己。

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