中華民族有著5000年的悠久歷史，自古以來就是文明之邦。禮儀也是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節(jié)人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。讓學生們制作以文明禮儀為主題的手抄報可以提高他們講文明樹新風的自覺性，從小就做一個講文明禮儀的好孩子。
資料摘選
好習慣不是生來就有的。我小的時候，見到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼，就是見了老師也從來不肯主動開口叫一聲，總是裝作不認識的樣子，或躲到媽媽身后。媽媽發(fā)現了我這個壞毛病，很嚴肅地教育我：“沛霖，人都要有禮貌，懂道德，見到熟悉的人都要打聲招呼;見到長輩更應該稱呼一下才好，這樣別人才會喜歡你呀。”后來，我漸漸改掉了自己的壞習慣，街道里的鄰居都很喜歡我，今年我還被評為了學�！拔拿餍吮�。
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