本合集主要包含了以自我介紹，培養(yǎng)寫作技巧和正確面對困難挫折為教學目的的初中七年級語文教案
合集中的教案包括
1 說說我自己（自我介紹）
2 山中訪友（培養(yǎng)寫作技巧）
3 成長的煩惱（正確面對困難挫折）
教案舉例
[教學目標] 1、知識教學：了解自我介紹的兩種基本方法，掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個字。2、能力訓練：初步學會用記敘方法介紹自己的性格和愛好。3、思想情感教育：感受熱愛讀書，熱愛美好事物的感情，體驗真情實感在寫作中的意義。[重點、難點] 1、重點：初步學會用記敘方法介紹自己的性格和愛好。2、難點：根據(jù)不同的情境選取介紹的重點。[教法]講練結(jié)合。[教具準備]幻燈片等。[教學時數(shù)]3課時。第一課時[教學目標] 1、檢查預習，掌握生字難詞。2、學習課文《說說我自己》，明白行文脈絡，了解課文概貌。3、了解全面介紹自己，包括姓名、年齡、籍貫、家庭、學歷、經(jīng)歷、愛好、個性、理想等的寫法。[教學過程]一、導入新課。我們許多同學是來自不同的學校，不同的班級，相互間不甚了解，我們要向別人介紹自己，應該怎樣介紹，介紹些什么內(nèi)容，下面我們來學習穆青的《說說我自己》。二、檢查預習，進行生字教學。 1、說說下列詞語的意思。可歌可泣 處女地 如饑似渴三、理清行文脈絡，了解課文主要內(nèi)容。學生默讀課文，思考：課文可分為幾部分？明確：全文分三部分。第一部分（1）：介紹自己生平大略。第二部分（2-4）：具體介紹自己的讀書情況。第三部分（5）：介紹自己的一點讀書體會。（引導學生學會構(gòu)思）四、學習課文。（一）分析第一部分。1、作者介紹了自己的哪些情況？明確：生平、籍貫、上學、參軍、學習、當記者編輯。2、“從那時至今，我沒有離開過新聞界”一句說明什么？有什么作用？明確：說明作者從事新聞工作之久，突出他對新聞事業(yè)無比熱愛之情。（二）分析第二部分。這一部分寫了哪些內(nèi)容？明確：介紹自己的讀書情況：總寫讀書時間和讀書范圍寫戰(zhàn)爭年代怎樣讀書寫進城的后怎樣讀書（三）分析第三部分：思考：作者介紹自己在讀書方面的一點什么體會？有什么作用？明確：從書本中吸取美好的東西，并加以發(fā)揚，既反映了作者有明確的讀書目的，又表現(xiàn)了作者高度的社會責任感。五、布置作業(yè)。生字詞語抄寫3次。第二課時[教學目標] 1、了解著重介紹自己某一方面，或興趣愛好，或個性特點，或某種經(jīng)驗的寫法。 2、了解《說說我自己》和《這就是我》的不同寫法和優(yōu)點。[教學過程]一、復習舊課，導入新課。
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