學(xué)而思編程軟件下載

學(xué)而思編程軟件下載是專為6-18歲孩子提供小初高全學(xué)科課程輔導(dǎo)軟件。該軟件始終致力于讓在線學(xué)習(xí)變得更加專業(yè)、高效、生動、有趣，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提升孩子的學(xué)習(xí)效果，讓孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)得到同步提高。有需要的小伙伴歡迎來西西下載體驗(yàn)。

關(guān)于學(xué)而思：

品牌使命：用科技推動教育進(jìn)步

品牌愿景：成為值得信賴的在線教育品牌

教育理念：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格

激發(fā)興趣：興趣是最好的老師，我們通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)學(xué)生的成就感，讓孩子的學(xué)習(xí)充滿動力。

培養(yǎng)習(xí)慣：通過培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，幫助學(xué)生取得全面的進(jìn)步。

塑造品格：通過學(xué)生思維模式的塑造，改變其行為習(xí)慣，進(jìn)而全面作用于學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)能力，最終提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)而思網(wǎng)校，紐交所上市公司好未來旗下在線教育品牌，為6-18歲孩子提供小初高全學(xué)科課程輔導(dǎo)。課程歷經(jīng)十余年教學(xué)沉淀，陪伴千萬孩子成長，在家長間口口相傳，用戶遍布全國200多個城市。

我們優(yōu)選清華、北大、哈佛等高校畢業(yè)生打造一流的師資團(tuán)隊(duì)，整合世界范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源，攜手諾貝爾物理學(xué)、文學(xué)獎得主和哈佛大學(xué)、麻省理工、牛津大學(xué)出版社、劍橋大學(xué)出版社、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)共同打磨課程內(nèi)容，采用“主講老師+輔導(dǎo)老師”的雙師直播模式，并將自主研發(fā)的語音識別、語音評測、表情識別等AI技術(shù)作為輔助教學(xué)手段引入課堂，力爭打造千人千面的新型在線學(xué)習(xí)平臺。

十余年來，學(xué)而思網(wǎng)校始終致力于讓在線學(xué)習(xí)變得更加專業(yè)、高效、生動、有趣，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提升孩子的學(xué)習(xí)效果，讓孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)得到同步提高；并且依托教育和技術(shù)優(yōu)勢，懷揣為人師者的初心，努力讓更多孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，積極推動教育公平和普惠。

軟件簡介：

2016年，學(xué)而思網(wǎng)校直播課程已完成升級，更加關(guān)注并介入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從預(yù)習(xí)——上課——練習(xí)——評析——輔導(dǎo)等每一個環(huán)節(jié)都輔以監(jiān)督、激勵、反饋并且每個孩子都能享受到實(shí)時(shí)在線互動教學(xué)、隨堂圖文講義、學(xué)業(yè)科學(xué)測評以及輔導(dǎo)老師全方位的學(xué)習(xí)跟蹤，推送個性化學(xué)習(xí)報(bào)告。 

學(xué)而思網(wǎng)校直播課堂是學(xué)而思網(wǎng)校推出的在線學(xué)習(xí)軟件，是好未來教育集團(tuán)旗下的中小學(xué)在線教育品牌，為3-18歲孩子提供小初高全學(xué)科一站式課外教學(xué)，采用 “直播+輔導(dǎo)”雙師教學(xué)模式，以及直播上課、實(shí)時(shí)互動、隨堂測試、語音測評、及時(shí)答疑等教學(xué)手段。

軟件特征：

1. 革新了傳統(tǒng)線上課堂組織方式

將大教室切割為小教室，構(gòu)建“學(xué)習(xí)場”。每5人組建一個學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)全程視頻互通，強(qiáng)化陪伴式學(xué)習(xí)，讓孩子上課坐得住。

2. 賦予了課堂新的激勵方式

團(tuán)隊(duì)激勵與個人激勵相結(jié)合，以小組PK的方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增加課堂參與感。

3. 豐富了課堂互動模式

圍繞“以問促思”的教學(xué)理念，設(shè)置適用于不同教學(xué)場景的互動模式，提升學(xué)生課堂專注度、趣味性。

4. 個性化的課堂監(jiān)管

輔導(dǎo)老師可通過視頻實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行個性化關(guān)懷。