蘭迪少兒英語客戶端

蘭迪少兒英語客戶端貫徹“同伴學習”理念，為學生提供友好的心理環(huán)境，使其在放松狀態(tài)下高效學習。蘭迪少兒英語專注于5-12周歲青少兒英語學習，提供純正的英美小學課程體驗，采用新穎有效的教學主張。有需要的小伙伴歡迎來西西下載體驗。

軟件簡介：

蘭迪少兒英語是專注為4-12歲少兒提供優(yōu)質(zhì)的英語學習內(nèi)容與體驗的在線外教小班課教育品牌，引進牛津大學出版社原版最新美式英語 Starlight教材，優(yōu)選“英美加”等英語為母語國家的外教，以“同伴學習”為教學理念，營造同伴競爭和同伴合作的場景，激發(fā)孩子學習英語的主動性，有效提升孩子的語言、思維及社交能力，讓更多孩自如對話世界。目前，蘭迪少兒英語服務學員數(shù)量突破百萬，覆蓋北京、上海、深圳、杭州等城市。同時，贏得阿里系、騰訊系等投資方青睞，順利完成5輪融資，其中2018年6月獲得5.2億元人民幣C輪融資，刷新了在線外教小班課領域融資紀錄。蘭迪也是首家入選CCTV“大國品牌”的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌。我們致力于運用國際優(yōu)質(zhì)教育資源，讓更多孩子獲得更好的語言學習機會，幫助更多的中國孩子走向世界，讓教育溫暖起來！

軟件特色：

新穎有效的教學主張

貫徹“同伴學習”理念，同伴學習為學生提供友好的心理環(huán)境，使其在放松狀態(tài)下高效學習;結合多種同伴學習形式，培養(yǎng)學生的“社會性”，提高合作競爭意識和技能，促進個體的社會化發(fā)展;

運用CLIL教學法，從語言到能力，科學過渡，從而引導學生在掌握基礎語言知識的前提下，積累豐富的學科知識，并學習運用學科知識去調(diào)整解決實際問題，實現(xiàn)自身能力的提升;

應用OSS教學輔助系統(tǒng)，從課前預習、在線上課、課上檢測到課后復習，利用閉環(huán)式學習方式，為學生創(chuàng)造一套完整的學習體系;并結合音視頻講解、線上線下多樣化練習等形式，幫助學生鞏固學習效果，更培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

PEER STUDY 同伴學習

蘭迪課堂以學生為中心，結合同伴指導、示范、監(jiān)督、競爭和反饋等多種方式，讓學生在安全友好的心理環(huán)境中快樂學習，相互促進，強化孩子的合作和競爭意識，促進個體社會化發(fā)展的能力。

學科英語

讓孩子“浸入”在真實英語環(huán)境中，以英語為載體學習語文、數(shù)學、科學;用英語理解和獲取知識，幫助形成英語思維，提高實際問題解決能力，提升核心競爭力。

豐富的課堂活動-同伴力量-挖掘孩子潛能超高的付費學員好評率純英美加外教7道程序嚴格篩選優(yōu)質(zhì)英美加外教

有質(zhì)有料的教材產(chǎn)品

立體動態(tài)紙質(zhì)書，包含學生用書、練習冊、單詞卡等紙質(zhì)教材與輔助教具，可聽可玩的立體動態(tài)式設計理念，讓學生快樂投入到英語學習中，毫無負擔;

專業(yè)雙語動畫片， 根據(jù)每課教材內(nèi)容定制，掃碼即看，實用方便，通過寓教于樂的方式立體呈現(xiàn)每個知識點，幫助學生快速投入學習，并高效掌握知識點;

科學實用輔料包， 每套教材均配有豐富有趣且實用的輔料，讓學生課后可動手操作，幫助其進行課后的知識應用，提升學習興趣的同時，加深對所學知識的印象;

全面有效課外拓展， 通過多種趣味形式，引入與學習重點相關的有趣內(nèi)容，幫助學生開拓視野，從多視角來了解所學內(nèi)容，更有利于鞏固所學知識。

PI 教學法

PI 教學法旨在通過同伴競爭、同伴反饋、同伴合作、同伴指導、同伴示范等多種形式， 達到同伴之間能進行積極有效的相互影響的目的。

蘭迪國際教育研發(fā)中心采用PI教學法，深入研發(fā)了一套“浸入式”學科英語體系;該體系以英語為載體， 以學科知識為背景，讓學生同步提高英語語言能力與實踐應用能力。

全方位地道英美課程

孩子通過英文看見世界，我說愿意和你一起，見證語言的力量。