吉教云網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是針對吉林省中小學(xué)生開發(fā)的網(wǎng)上互動教學(xué)平臺,學(xué)生可以隨時(shí)隨地的訪問平臺的學(xué)習(xí)資源,疫情期間,學(xué)生可以瀏覽新冠病毒的相關(guān)知識,并可以進(jìn)行學(xué)習(xí)測評,需要的可以來西西下載吉教云網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行使用
吉教云網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間介紹:
對于教師而言
對于老師而言,教師們可以借助平臺展現(xiàn)自己教學(xué)成果,家長可以通過“寧夏人人通”了解到孩子的成長與進(jìn)步。家長們還可以第一時(shí)間看到孩子的各項(xiàng)成績,一方面減少了老師的工作量,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果量化,是家庭和學(xué)校相互配合的優(yōu)良教育輔助工具。
對于學(xué)校而言
實(shí)現(xiàn)學(xué)校與老師間的校務(wù)管理、信息溝通、校園通知、考勤管理、內(nèi)部通訊等功能,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校主動把校園情況通知到每一位家長,其中包括:學(xué)校動態(tài)、班級作業(yè)布置情況、學(xué)生成績、學(xué)生狀態(tài)、在校表現(xiàn)以及教育方法的討論等信息的傳遞。第一時(shí)間向家長發(fā)布學(xué)校動態(tài)和各項(xiàng)通知,與家長們形成密切的聯(lián)系,有利于共同促進(jìn)孩子的成長。
軟件功能:
習(xí)慣養(yǎng)成:教師可以組織學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)行室內(nèi)鍛煉、早睡早起、個(gè)人衛(wèi)生等好習(xí)慣打卡記錄。督促學(xué)生在家中關(guān)注健康、良好作息。
每日一題:教師可以組織學(xué)生進(jìn)行包括新型冠狀病毒預(yù)防知識在內(nèi)的衛(wèi)生教育和其他題材課外知識學(xué)習(xí)。
一起悅讀:教師可以挑選一起悅讀中的課內(nèi)外閱讀內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí),豐富學(xué)生在疫情期間的閱讀生活。
通知公告:學(xué)校、教師可利用通知公告將教學(xué)相關(guān)的重要通知傳達(dá)給各師生家長;天喻教育可幫助教育主管部門通過教育云周刊將疫情通報(bào)、相關(guān)重大資訊及時(shí)推送至平臺覆蓋的所有用戶。
健康上報(bào):各行政主管部門、學(xué)?梢岳脭(shù)據(jù)上報(bào)功能實(shí)行當(dāng)前機(jī)構(gòu)人員、教職工、學(xué)生的每日健康數(shù)據(jù)提報(bào)。幫助各地區(qū)管理者實(shí)時(shí)了解師生健康狀況。
班級溝通:各班級教師可充分利用班級消息、班級討論功能,保持和家長的實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程溝通,及時(shí)了解學(xué)生在家的各方面情況。班級組采用實(shí)名制、符合學(xué)校管理組織要求,更能保障通訊的連接到位。
相關(guān)新聞:
直播授課:
教師可以通過空中課堂或其他第三方直播授課工具進(jìn)行直播教學(xué)。
教學(xué)助手:
教師可以通過教學(xué)助手或空間教學(xué)模塊,將制作好的學(xué)習(xí)微課、學(xué)習(xí)資源通過課前導(dǎo)學(xué)推送給學(xué)生在線學(xué)習(xí);同時(shí)可為學(xué)生編制和推送檢測練習(xí)與作業(yè),進(jìn)行在線批閱,查看成績數(shù)據(jù)分析。
版本記錄
2020-05-15 版本: 6.6.6
1、新增APP工作臺自定義功能,學(xué)校管理員可以自定義個(gè)性化工作臺應(yīng)用分組和排序;
2、作業(yè)批閱優(yōu)化:增加文本輸入批閱方式、支持左右切換圖片、增加“下一張”圖片切換、支持添加箭頭,其他UI優(yōu)化;
3、學(xué)生端“成長/班級圈”模塊移至“學(xué)習(xí)“欄目下;
4、“班級-班級消息”快捷方式改為“學(xué)生點(diǎn)評”,方便老師快速進(jìn)入學(xué)生點(diǎn)評操作界面;
5、班級討論增加金山文檔文件選擇快捷入口,教師可通過班級討論發(fā)送金山文檔給學(xué)生或家長。
中文名:人人通空間
包名:net.whty.app.eyu
MD5值:6621494bdb643e9130a6afa1206b3a62