綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)版app是河南省教育局針對(duì)河南省普通高中學(xué)生開(kāi)發(fā)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和管理系統(tǒng),家長(zhǎng)可以使用這款軟件了解孩子在校期間的綜合表現(xiàn)情況,查看孩子的素質(zhì)檔案,并可以和學(xué)校老師進(jìn)行在線(xiàn)溝通交流,需要的可以來(lái)西西下載綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)版app進(jìn)行使用
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)版app介紹:
1,用戶(hù)主體為家長(zhǎng)。
2,家長(zhǎng)可能有多個(gè)孩子
3,用戶(hù)可以修改自己的密碼,或者重置自己的密碼,賬號(hào)為手機(jī)號(hào)
4,素質(zhì)檔案每個(gè)學(xué)生只有一份,成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)報(bào)告每個(gè)學(xué)期會(huì)有一份
評(píng)價(jià)內(nèi)容:
1.思想品德。主要考察學(xué)生在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間,如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體提供無(wú)償幫助,到福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無(wú)償服務(wù),為賽會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿者。
2.學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門(mén)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等,特別是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)和獲獎(jiǎng)情況。
3.身心健康。主要考察學(xué)生的生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果,體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,參加體育運(yùn)動(dòng)的效果,應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。
4.藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)是在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng),參加藝術(shù)團(tuán)隊(duì)情況及活動(dòng)成果等。
5.社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間,形成的作品、調(diào)查報(bào)告等,如與技術(shù)課程等有關(guān)的實(shí)習(xí),生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn),參觀(guān)學(xué)習(xí)與社會(huì)調(diào)查等。
高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征,結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際,科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和要求。
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綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀(guān)察、記錄、分析,是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段,是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。為進(jìn)一步完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》和《河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》等有關(guān)要求,結(jié)合河南省實(shí)際,制訂本辦法。
全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針,構(gòu)建多元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,客觀(guān)反映學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展情況,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生,積極主動(dòng)地發(fā)展;促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式;促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革,轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法,為高校招生錄取提供重要參考,為推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施提供重要保障。
中文名:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
包名:com.yhaedu.szpj
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