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優(yōu)題網(wǎng)教師端簡介:
優(yōu)題網(wǎng)教師端是為優(yōu)題網(wǎng)學(xué)生端使用,用于老師給學(xué)生布置作業(yè)、查閱作業(yè)和管理班級使用。
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3、班級管理:可自己建立班級和管理班級學(xué)生。
優(yōu)題網(wǎng)教師端更新:
修復(fù)已知的bug
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如何提高初中英語聽力能力
平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,多聽多練。這樣有利培養(yǎng)語感,適應(yīng)語速。有了一定的語感,跟得上語速,聽力能力會(huì)有所提高。這就要求我們在平時(shí)有空拿著音樂播放器來聽聽。
多做一些聽力方面的題型,在做題前一定要快速瀏覽一遍題目和選項(xiàng),了解一下文中大概講的內(nèi)容,以便聽時(shí)有所側(cè)重。做題的過程有利于培養(yǎng)我們集中精力的好習(xí)慣。也有利于提高我們做題的速度。
學(xué)會(huì)預(yù)測。預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項(xiàng),段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識,對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測。
除此之外,平時(shí)還要打好扎實(shí)的基本功,就是豐富自己的詞匯量,以及各個(gè)單詞及單詞組合的用法,短語的含義,這些基本功有助于我們更好理解聽力的內(nèi)容。
對于簡短對話,要根據(jù)問題的類型,從第二個(gè)講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞,把聽力集中范圍鎖定在這些關(guān)鍵詞上。
對于短文,對話有點(diǎn)長的,先瀏覽全部問題,第一遍應(yīng)仔細(xì)把全文聽完, 弄明白文章在講什么,第二遍才做好記號,檢驗(yàn)核對。
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