聽聽秋的聲音是一篇現(xiàn)代詩的文章,在學(xué)習(xí)這篇詩歌的時候,我們可以從中很好的體會到秋天的美好,在教學(xué)這首詩歌的時候,可以用到一份很好的教學(xué)設(shè)計的模板在其中,幫助學(xué)生來進(jìn)行學(xué)習(xí),在這里為大家整理的一份相關(guān)的教學(xué)設(shè)計的模板,有著很多的關(guān)于這篇詩歌的解析,歡迎有需要的用戶來進(jìn)行下載使用。
教材分析
這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩,語言精練優(yōu)美,富有韻味,作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩的語言,贊美了秋天。教學(xué)時, 沒必要太注重文章的內(nèi)容, 把每句、每段都搞清楚, 應(yīng)放手讓學(xué)生自己運用精讀課文獲得的方法, 把課文讀懂;著重是引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩歌,領(lǐng)悟到詞句表達(dá)的精妙,體會詩中濃濃的秋情,想象秋天景象的美好。
設(shè)計理念
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出: 語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓(xùn)練, 給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。本課的設(shè)計讓學(xué)生在聽中想象,說中積累,讀中感悟,寫中運用。力求在各項實踐活動中,學(xué)生語文能力得到整體提高。