坐井觀天主要是講述了一個(gè)寓言故事，這個(gè)小的故事可以告訴我們，要開(kāi)拓自己的眼界，不要局限于自己生活的小天地。作為人教版的小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，有著很好的教育意義。那么一份好的學(xué)習(xí)的課件就有著很重要的作用了，圖文結(jié)合的方式也是可以讓學(xué)生更好的理解。在這里為大家整理了一份相關(guān)的PPT的模板，歡迎有需要的用戶來(lái)進(jìn)行下載使用。
教材簡(jiǎn)介：
把部分當(dāng)整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，這種看問(wèn)題的方法是錯(cuò)誤的，但我們?cè)谏钪袇s常常犯這樣的錯(cuò)誤。比如學(xué)藝，常會(huì)有這樣的感覺(jué)，剛接觸時(shí)，自我感覺(jué)特別好，以為自己會(huì)了，待到用時(shí)，方才明白，山外有山，學(xué)無(wú)止境。這無(wú)異于“坐井觀天”啊。
《坐井觀天》這則寓言，通過(guò)生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
這一寓意，對(duì)于低年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，因?yàn)樗麄儗?duì)事物的認(rèn)識(shí)往往是片面的。
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