在中國農(nóng)村,由于大多數(shù)青壯年離家打工,留下孩子和老人在家,這就造成了留守兒童的社會現(xiàn)象。留守兒童存在嚴重的“親情饑渴”親情的撫慰與關(guān)懷對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本模板是由西西為大家整理的關(guān)愛留守兒童主題PPT模板,歡迎有需要的朋友前來下載。
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留守兒童是指與父母雙方或一方分離并留守在農(nóng)村的少年兒童,是農(nóng)村流動人口在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的社會群體。
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五、留守兒童的行為習慣較差。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強,生活習慣不良,表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不換衣服、挑食挑穿、亂花錢;有的留守兒童行為習慣較差,在家里不聽代養(yǎng)人教導,頂撞祖輩、不服管理、我行我素。
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六、監(jiān)護人自身綜合素質(zhì)偏低。調(diào)查發(fā)現(xiàn)集留守兒童監(jiān)護人大多數(shù)是老年人,年紀較大,文化層次不高,有的是文盲或半文盲,他們不知道從心理上關(guān)心孩子、照顧孩子,不能在學習上給予幫助和指導,在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套,與孩子在交流溝通上存在困難。當?shù)亓羰貎和笾麓嬖谝陨蠁栴},當然還有更多的問題需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。這些看似簡單的問題卻是我們不容忽視的,留守兒童問題已經(jīng)不僅僅是一個教育方面的問題,它已逐步變?yōu)橐粋社會問題。這一問題的解決有待以家庭、學校、社會及政府各方面共同努力,協(xié)調(diào)合作。