2016年高考志愿填報指南 2016高考志愿怎么填報 2016高考志愿怎么填

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一年一度的高考季又要來臨了，雖然高考的時間只有6月的7、8號兩天不過高考不僅僅只是考試，考完后要查分看分數線填志愿等收到錄取通知書才算真正的完結。這里西西就給大家詳細介紹下2016年高考志愿怎么填報，想必很多剛考完的高三學子對這個是非常關心的，大家可以參考下。

2016年高考志愿填報技巧

高考志愿填報怎么填：填報高考志愿是指考生在填報高考志愿時填報自己希望就讀的高校與專業(yè)時，采用網絡填報志愿方式，按當地規(guī)定的形式向招生部門和招生院校提交高考志愿表。

高考志愿錄取批次：由于在各�。▍^(qū)市）招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，于是將不同層次的院校分批進行錄取，由此形成錄取批次。

高考志愿錄取批次大致分為：

提前批錄取院校：含軍隊院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校（專業(yè)）。

本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點高校、經批準參加本批錄取的高校（專業(yè)）。

本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

本科第三批：為經教育部批準設立的獨立學院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。

�？频谝慌�：為普通本科院校舉辦的高職（專科）和獨立設置的普通高等�？茖W校。

�？频诙�批：為經教育部批準設立的獨立學院、高職學院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職（�？疲�。

優(yōu)志愿提醒以上批次劃分因�。▍^(qū)市）不同，也可能會有一些差別。

高考志愿填報技巧怎么填報志愿：

一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

二、4個字：沖、穩(wěn)、保、墊。

在這里我還是提前要強調一下，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。

具體來說就是，可以根據高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的 關 系。五個學校，第一個A學校就可以沖一沖，比如高考分數是620分，就可以報630-640分的學校；B學�？梢员華學校稍低一點的，報 620-630分 的學校；C學校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報610-620分的學校；D學校適當可以比C學校的水平降一降,可以報比600-610分的 學校；E學校是墊底 的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業(yè)調劑處一定要選服從，還要看看沖的學校是否承諾服從調劑不退檔。

上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等�？傊�是在基本的原則下，根據自己的情況合理掌握安排。

不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預測的學校提檔分比較準確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預測的某學校的提檔線是 620 分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩(wěn)”原則報的學校變成了“沖”的學校，如果實際提檔線是610分，那么這個學校又成了保的學校。極端情況 下如果這 五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數，那么你就掉檔了。

按上述方法，這樣就能被這5所里的1個學校錄取。如果錄取不了，說明你學的太不到位，報的水平太差了。

目前全國基本都是實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多，高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾，所以建議家長早做準備、多做準備，只有這樣才能保證志愿填報的萬無一失，如愿以償。

2016高考志愿填報誤區(qū)與對策：

2016高考志愿填報誤區(qū)一：名校情結

有些考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名�！�，放棄二志愿的填報。不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學固然是好事。

這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。完全從“名牌”出發(fā)選 高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，這種做法是不明智的�！懊�牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強的實力。

2016高考志愿填報誤區(qū)二：注重熱門專業(yè)

考生在選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，在咨詢時經常被問道“今年什么專業(yè)熱?”、“什么專業(yè)是好專業(yè)?”。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

首先，熱門專業(yè)分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是 很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結合對考生更為有利。

2016高考志愿填報誤區(qū)三：忽視大學招生簡章

考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的 差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。許多高校都開設材料工程專業(yè)，但由于學校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專 業(yè)實力很強，因為它研究的材料和航天有關，既有金屬材料，還有高分子材料和復合材料;北京科技大學的材料工程，則更強在金屬材料上，因為其前身是北京鋼鐵 學院;天津工業(yè)大學的材料工程強在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學院;浙江理工大學的材料工程，主要研究絲綢材料，因為它是由浙江絲綢工學院發(fā)展而 來，其前身可以上溯到19世紀末的蠶學館。

考生在看專業(yè)的時候，一定要看心儀院校的招生簡章，詳細了解該校某一專業(yè)的內涵。一般應該了解以下幾方面內容：該專業(yè)的課程體系，是 否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，在國內同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

2016高考志愿填報誤區(qū)四：認為平行志愿沒有風險。

許多家長和學生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險：最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。

規(guī)避平行志愿退檔風險，應避免填報專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數沒達到院校要求。

2016高考志愿填報誤區(qū)五：憑借名稱選專業(yè)

考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

如許多高校都開設材料工程專業(yè)，但由于學校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專業(yè)實力很強，因為它研究的材料和航天有關，既有金屬材 料，還有高分子材料和復合材料;北京科技大學的開料工程，則更強在金屬材料上，因為其前身是北京鋼鐵學院;天津工業(yè)大學的材料工程強在紡織材料上，因其前 身是天津紡織工學院;浙江理工大學的材料工程，主要研究絲綢材料，因為它是由浙江絲綢工學院發(fā)展而來，其前身可以上溯到19世紀末的蠶學館。還有的某某理 工大學的該專業(yè)，則是研究水泥等硅酸鹽材料。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如 何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無 特殊要求。

2016高考志愿填報誤區(qū)六：志愿之間無梯度

平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。如果志愿之間沒有拉開梯度，同樣會增大退檔風險。

不同志愿填報方式要區(qū)別對待，同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。每年都有一些學生填報的N個平行志愿全部落空，俗稱滑 檔，平行志愿的最后一、兩個志愿要相當的保險，但是各省招生政策的變化可能會使分數線集體上漲或下降，這需要具體情況具體分析。

2016高考志愿填報誤區(qū)七：不服從專業(yè)調劑

當考生在報考某院校時分數不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

對待是否服從所報院校專業(yè)調劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調劑到 的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這 個學校的機會，但如果在下一個批次有特別理想的學校或專業(yè)的情況下，上一個批次也可以填報不服從專業(yè)調劑，例如在黑龍江省2014錄取中，有學生616 分，報考了一批次某學校的幾個好專業(yè)，但是不服從調劑，退檔了，但是一批次B段被中央財經大學經濟學錄取了。

2016高考志愿填報誤區(qū)八：不考慮興趣和特長選專業(yè)

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，違背了考生的個人興趣愛好，就會影響孩子未來積極主動地學習深造。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促 進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，例如不會素描的學生報考建筑學、風景園林、工業(yè)設計、服裝設計類的專業(yè)就不適合，入學后可能被學校調整 到其他專業(yè)，或者學不出過硬的本領。

2016高考志愿填報誤區(qū)九：參照往年錄取分數線

每年的院校咨詢會上，分數是家長們咨詢得最多的題目。在咨詢會上，不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即 一年高，一年低。剛實行平行志愿的考生，絕對不能參照非平行志愿下的任何錄取數據，一本學生不能關注分數線與批次線的差值、只能關注全省排名，二批學生不 能關注與二本分差，只能關注與一本分差。