《目測(cè)法測(cè)透射光柵常數(shù)》實(shí)驗(yàn)提要
實(shí)驗(yàn)課題及任務(wù)
《目測(cè)法測(cè)透射光柵常數(shù)》實(shí)驗(yàn)課題任務(wù)是,給定一個(gè)光柵和光源(如汞燈、鈉燈或激光器等),根據(jù)光源的已知光譜,在沒有分光計(jì)和其它測(cè)量?jī)x器的情況下,僅利用米尺和自制實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)合直接目視法,測(cè)量透射光柵的光柵常數(shù)。該實(shí)驗(yàn)還可以已知光柵常數(shù)測(cè)量未知譜線的波長(zhǎng)。
學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)出《目測(cè)法測(cè)透射光柵常數(shù)》的整體方案,內(nèi)容包括:(寫出實(shí)驗(yàn)原理和理論計(jì)算公式;選擇測(cè)量?jī)x器;研究測(cè)量方法;寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟。)然后根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,記錄數(shù)據(jù),做好數(shù)據(jù)處理,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。按書寫科學(xué)論文的要求寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
設(shè)計(jì)要求
⑴ 通過在實(shí)驗(yàn)室用目測(cè)的方式觀察光柵的衍射現(xiàn)象,繪制出光路圖,通過對(duì)光路圖的分析,找出光柵方程與光路圖中的那些物理量(即待測(cè)量的物理量)有關(guān),根據(jù)光柵方程和待測(cè)物理量的關(guān)系推導(dǎo)出計(jì)算公式,寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。(注:這一步是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵所在,得先到實(shí)驗(yàn)室觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,繪制出光路圖,分析論證,找出規(guī)律,才能寫出實(shí)驗(yàn)原理。)
⑵ 選擇實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器,僅限于光柵、米尺(10m/0.005m或1m/0.001m)、光源(汞燈、鈉燈或激光器)的選擇,可以自制輔助器件。
⑶ 設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟,要具有可操作性。
⑷ 測(cè)量時(shí)那些物理量可以測(cè)量一次,那些物理量必須得多次測(cè)量,說明原理。
⑸ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果用標(biāo)準(zhǔn)形式表達(dá),即用不確定度來(lái)表征測(cè)量結(jié)果的可信賴程度。
實(shí)驗(yàn)儀器的選擇及提示
⑴ 光柵:實(shí)驗(yàn)室給定,光柵參數(shù)為:300/mm
⑵ 米尺:1m/0.001m或10m/0.005m任選,
⑶ 光源:鈉燈、汞燈、激光器,任選。
⑷ 可以自制實(shí)驗(yàn)器材,如帶刻度的條型光屏,也可以借助現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的條件。
實(shí)驗(yàn)所用公式及物理量符號(hào)提示
⑴ 光柵方程: (k=0、 1、 2、 3、……)
式中 (其中為光柵縫寬,為相鄰縫間不透明部分的寬度)為相鄰狹縫之間的距離,稱為光柵常數(shù),為光波波長(zhǎng),為衍射光譜線的級(jí)次。
⑵ 用 表示譜線到0級(jí)譜線的距離,用 表示光柵到0級(jí)譜線的垂直距離。
評(píng)分參考(10分)
⑴ 通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,找出實(shí)驗(yàn)規(guī)律,畫出光路圖,1.5分;
⑵ 正確的寫出實(shí)驗(yàn)原理和計(jì)算公式,2分;
⑶ 正確的選用儀器和測(cè)量方法,1分;
⑷ 寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟,2分;
⑸ 制作實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)室條件的合理應(yīng)用,1分;
⑹ 寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,2.5分;(其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,1分、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,0.5分,整體結(jié)構(gòu),1分)
學(xué)時(shí)分配
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收, 3學(xué)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成;教師指導(dǎo)(開放實(shí)驗(yàn)室)和開題報(bào)告2學(xué)時(shí);
提交整體設(shè)計(jì)方案時(shí)間
學(xué)生自選題后2~3周內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)整體設(shè)計(jì)方案并提交。提交整體設(shè)計(jì)方案,要求電子版,用電子郵件發(fā)到指導(dǎo)教師的電子郵箱里。
思考題
⑴ 光柵與光源之間的距離多遠(yuǎn)比較合適?
⑵ 眼睛與光柵的距離對(duì)測(cè)量有沒有影響?
⑶ 光屏和光源是否一定要在一個(gè)平面內(nèi)?
⑷ 光柵與光屏的距離測(cè)量,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用單次測(cè)量還是多次測(cè)量?單次測(cè)量能否滿足測(cè)量精度的要求?
參考文獻(xiàn)
參閱各實(shí)驗(yàn)書籍中的夫瑯和菲衍射原理及光柵衍射原理。
幾何光學(xué),人眼睛的光學(xué)原理。
目測(cè)法測(cè)量透射光柵常數(shù)
一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、通過實(shí)驗(yàn)觀察光柵的衍射光譜。
2、培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,分析光柵的分光作用和原理,利用光柵衍射原理測(cè)定光柵常數(shù)。
3、培養(yǎng)我們問題的分析能力和動(dòng)手操作能力。
4、復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)處理的基本方法。
二 實(shí)驗(yàn)儀器:
光柵(光柵參數(shù)為:300/mm) 米尺(1m/0.001m) 激光燈
三 實(shí)驗(yàn)原理:
光柵的衍射
普通平面光柵是一塊基板玻璃片上,用刻線機(jī)劃出一組很密的等距的平行線構(gòu)成的,光射到每一刻痕處便發(fā)生散射,刻痕起不透光的作用,光只能從刻痕間透明狹縫中通過,因此,可以反光柵看成一系列密集、均勻而又平行的排列狹縫。
光照射到光柵上,通過每個(gè)狹縫的光都發(fā)生衍射,而衍射光通過透鏡后便互相干涉。
設(shè)光波波長(zhǎng)為λ,狹縫和刻痕的寬度分別為a 和b ,則通過各狹縫以角度衍射的光,經(jīng)透鏡會(huì)聚后如果是相加強(qiáng)時(shí),在其焦平面上就得到明亮的干涉條紋。根據(jù)光的干涉條件:光程差等于波長(zhǎng)的整數(shù)倍或零時(shí)形成亮條紋。由圖(1)可知,衍射光的光程差為,于是,形成亮條紋的條件為:
, ,,,…… (1)
的亮條紋叫中央條紋或零級(jí)條紋, 為左右對(duì)稱分布的一級(jí)條紋, 為左右對(duì)稱的二級(jí)條紋,余類推。
光柵狹縫與刻痕寬度之和稱為光柵常數(shù)。若在光柵片上每厘米寬刻有n條刻痕,則光柵狹縫常數(shù)。當(dāng)已知時(shí),只要測(cè)出某級(jí)條紋所對(duì)應(yīng)的衍射角,通過式(1)即可計(jì)算出光柵常數(shù)
(2)
當(dāng)入射光是白光時(shí),中央明紋為白色其它同一級(jí)的條紋不重合,波長(zhǎng)較長(zhǎng)的在外,波長(zhǎng)較短的在內(nèi)。
四 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟:
1、按圖布置好光路,啟動(dòng)激光燈 。
2、調(diào)節(jié)好儀器,使激光燈與光柵的連線與墻壁垂直。
3、透過光柵觀察激光燈,找出零級(jí)譜線(與光源重合),并測(cè)出光柵到墻壁的垂直距離 ,只需測(cè)量一次。
4、測(cè)定綠光的 的譜線到零級(jí)譜線之間的距離 ,平行測(cè)量3次,以減小誤差。
5、根據(jù)式 (3)、 (4),求出 。
6、根據(jù)式(1)、(2)、(3)、(4)得出光柵常數(shù) ,并測(cè)其平均值和標(biāo)準(zhǔn)偏差。
五 實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù):
六 數(shù)據(jù)處理
譜線K=±1級(jí)到0級(jí)距離的平均值
由于 , 利用公式: ,其中,k=1 進(jìn)行計(jì)算:
由于測(cè)量 的長(zhǎng)度所用的工具是毫米鋼直尺,其
又因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中各組數(shù)據(jù)只測(cè)一次,故k=1;
則 的不確定度
的不確定度 :
在所測(cè)數(shù)據(jù)中各組數(shù)據(jù)的不確定度為:
的不確定度:
比較哪個(gè)是最大的,然后取最大的計(jì)算 的相對(duì)不確定度 ×100%
七 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表達(dá)
____m ____
八 思考題
⑴ 光柵與光源之間的距離多遠(yuǎn)比較合適?
⑵ 眼睛與光柵的距離對(duì)測(cè)量有沒有影響?
⑶ 光屏和光源是否一定要在一個(gè)平面內(nèi)?
⑷ 光柵與光屏的距離測(cè)量,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用單次測(cè)量還是多次測(cè)量?單次測(cè)量能否滿足測(cè)量精度的要求?
九 學(xué)習(xí)心得