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相關(guān)軟件相關(guān)文章發(fā)表評(píng)論 來源:西西整理時(shí)間:2017/11/24 14:40:56字體大。A-A+

  • 類型:教育學(xué)習(xí)大。44.3M語言:中文 評(píng)分:5.0
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智學(xué)網(wǎng)注冊(cè)學(xué)生家長(zhǎng)是不是只能注冊(cè)一位家長(zhǎng)賬號(hào)使用就行了,尊敬的家長(zhǎng)您好!本次高一第二學(xué)期期中考試成績(jī)可以在線查詢,搜索 http://www.zhixue.com/查詢,無論是你老師還是學(xué)生,所需要的各種信息都可以在智學(xué)網(wǎng)上找到。

智學(xué)網(wǎng)怎么查分?jǐn)?shù)?

1、打開智學(xué)網(wǎng)統(tǒng)一登錄平臺(tái)網(wǎng)址:http://www.zhixue.com/;


2、點(diǎn)擊右上角的登錄即可快速登錄該平臺(tái)查詢自己的分?jǐn)?shù)。

個(gè)人中心設(shè)置

在個(gè)人中心里可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人資料、賬號(hào)密碼的修改以及班級(jí)的創(chuàng)建和學(xué)生、老師的信息管理等操作。將鼠標(biāo)放在頭像上,點(diǎn)擊“個(gè)人中心”,即可進(jìn)入個(gè)人中心界面:

個(gè)人中心里列出了用戶的基本信息:

在個(gè)人資料里可以修改個(gè)人信息,如姓名、性別、生日等:

在賬號(hào)管理可以修改用戶密碼:

校園考試是檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)階段性教學(xué)成果的有效手段,但目前只從成績(jī)單一維度進(jìn)行分析,無法體現(xiàn)共性需求、個(gè)體差異,也無法針對(duì)個(gè)人做連續(xù)性、發(fā)展性、趨勢(shì)性評(píng)價(jià)。 智學(xué)網(wǎng)是科大訊飛面向?qū)W校日常考試及發(fā)展性教學(xué)與學(xué)評(píng)價(jià)需求推出的基于知識(shí)點(diǎn)地圖和優(yōu)質(zhì)題庫資源的智能化教學(xué)輔導(dǎo)平臺(tái),為用戶提供更加簡(jiǎn)單易用的系統(tǒng)操作和更加全面完善的資源服務(wù),通過大數(shù)據(jù)分析充分挖掘校園考試價(jià)值,通過基于云服務(wù)的PC及移動(dòng)終端綜合方案為每一名老師和學(xué)生提供針對(duì)性教和個(gè)性化學(xué)的信息化環(huán)境與服務(wù),實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。

智學(xué)網(wǎng)平臺(tái)功能

人工智能的過程化教學(xué)大數(shù)據(jù)采集分析

基于手機(jī)、掃描儀、閱卷機(jī)等各類智能終端設(shè)備實(shí)現(xiàn)隨堂練習(xí)、課后作業(yè)、測(cè)驗(yàn)聯(lián)考等各類教學(xué)場(chǎng)景下的過程性教學(xué)數(shù)據(jù)采集,數(shù)據(jù)采集技術(shù)突破使得全學(xué)科智能批改和自動(dòng)分析。

知識(shí)圖譜的個(gè)性化學(xué)習(xí)分析和推薦

智學(xué)網(wǎng)通過學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、基于知識(shí)圖譜的學(xué)習(xí)診斷,不但可以幫助學(xué)生挖掘錯(cuò)題根源,還可以推送相匹配的微課講解和難度適中的習(xí)題資源為學(xué)生針對(duì)性學(xué)習(xí)。

以學(xué)習(xí)者為中心的教育評(píng)價(jià)

為各級(jí)教育系統(tǒng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)系統(tǒng)的提供基于知識(shí)點(diǎn)的綜合教育評(píng)價(jià)服務(wù),協(xié)同北師大未來教育高精尖創(chuàng)新中心探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式的途徑與方法,并建立基于問題診斷的基礎(chǔ)教育質(zhì)量改進(jìn)服務(wù)體系。

智學(xué)網(wǎng)平臺(tái)特色

大數(shù)據(jù)標(biāo)注題庫

題庫包含200萬道以上的試題資源,并可以實(shí)現(xiàn)市、校多級(jí)、各學(xué)科的試題協(xié)同制作、自由組卷和知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注,為區(qū)域考試命題和個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦提供支撐。[2]

教與學(xué)綜合提升

通過師生緊密教與學(xué)互動(dòng)可改善師生關(guān)系,科學(xué)全面的教學(xué)評(píng)價(jià)提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力;通過個(gè)性化學(xué)習(xí)針對(duì)性調(diào)查漏補(bǔ)缺減輕學(xué)業(yè)壓力,提升學(xué)校教研能力;通過對(duì)學(xué)生進(jìn)步的實(shí)時(shí)反饋和激勵(lì)促進(jìn)親子關(guān)系。

優(yōu)質(zhì)多媒體學(xué)習(xí)資源

由中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)壟亞夫教授、北師大教育學(xué)部副部長(zhǎng)余勝泉教授指導(dǎo),與人教、外研社、英語周報(bào)、金星、CCTV中學(xué)生、樂樂課堂視頻等40多家主流教材、教輔內(nèi)容廠商開展電子優(yōu)質(zhì)資源的戰(zhàn)略合作。

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